关于高职院校基层团组织建设的几点思考

朱雷

摘要：高职院校的主要目标是培养面向新时代的高素质技能型人才，新时代高职人才的培养不仅仅要求学习突出技能优异，而且在思想政治及价值观培养上更要又红又专。高职院校基层团组织建设也就成了思想政治教育、意识形态引领和价值观培育的重要载体和实施路径。本文从背景及实施路径上对高职院校基层团组织建设提出一些建议与看法，探讨基层团组织建设在思政育人和人才培养方面的重要意义。

关键词：高职;团组织;思政

随着时代的发展，我国经济社会已经进入到高质量发展的新阶段，新时代更加需要大量的具有创新思维的可靠的高质量技术技能型人才，这就对当前的高等职业教育提出了更高的要求。当前的高职院校学生生活在一个多元文化碰撞、网络高度互联的时代，表现出特有的群体特点。由于网络的开放性和多元性，高职学生容易受到自由主义、颓废主义等思潮的影响，加之部分学校对红色文化、传统文化、共青团组织等方面的宣传教育力度不足，高职院校团组织建设上存在理想信念教育不足，意识形态引领薄弱、宣传教育方式落后、组织凝聚力下滑等方面的问题，因此积极探索当前高校基层团组织建设对于增强共青团组织力量，落实团党中央任务要求，推动高职院校高质量内涵式发展具有重要的现实指导意义。

一、当前高职院校基层团组织建设存在的主要问题

（一）团员对自身认知不到位

高职院校的团员一般是在中学阶段加入团组织，对入团人员的考察偏重于学习成绩，团员发展程序相对简单。一方面，在具体的团员发展过程中一般主要考察学习成绩优秀的学生，使得同学们普遍认为学习成绩好就可以加入团组织，在发展的过程中很难体现团员选拔发展的政治性、严肃性和先进性。另一方面，随着经济社会的快速发展和互联网的普及，一些团员做事情想问题过于重视经济利益，思想政治理论学习的主动性和自觉性不强，沉迷于网络游戏的虚拟世界，喜欢碎片画的信息获取方式，对于智能产品的依赖性严重。参加基层团组织集体活动时，拈轻怕重、利字当先，团队精神、奉献精神薄弱，团组织的基层活力不能有效的发挥，思想引领作用发挥不够。

（二）基层团组织建设上存在短板

由于部分基层团干部对基本团务知识的学习不够，导致团的组织活动形式单一、模式僵化，主題活动的引导作用没有得到充分的彰显，团组织的思想引领作用没有得到充分地发挥，基层团组织组织阵地、思想阵地影响力打造不够，特别是跟岗实习和顶岗实习的校外实习班级团组织弱化的情况更为突出。

（三）基层团组织工作创新不足

当前高职院校的学生主体大多是00后的青年人，他们是互联网时代的“原著”居民，伴随着网络世界的发展而成长，网络对他们的影响巨大。00后的思维方式、语言习惯具有独特性，这就要求高职院校团组织的建设要不断地适应这种新形势、新变化，用他们喜欢的思维方式和语言进行交流才能真正了解他们内心的关注点和心理诉求。目前高职院校团组织建设的主题活动大多是依托班级和团支部集中开展，形式僵化缺乏吸引力，组织活动的方式和思路缺乏创新性，不能满足00后高职学生的实际需求，最终导致团组织活动参与度低，流于形式。

二、增强高职院校基层团组织力量的路径

（一）以党建带团建，提高政治站位

高职院校要提高政治站位，加强党建带团建的工作模式探索，建立完善的工作配套机制体制，推动工作的制度化，贯彻落实中共中央组织部共青团中央《关于加强新形势下基层党建带团建工作意见》有关精神要求，进一步健全和完善党领导下以团组织为主导的的学生群团组织体系，形成基层组织工作合力，为党培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。坚持党建带团建，充分发挥团组织是党的助手和后备军作用，依托组织建设创造性地开展工作。要深入践行党的群众路线，深入到广大青年学生中间，通过心贴心的交流切实了解当代高职学生的目标兴趣和思想动态，创新工作载体，改进工作方法，细化目标任务，形成基层学生党团组织合力，打通最后一公里。

（二）加强团干培养，提升组织力量

基层团组织力量的强弱很大程度上来自基层团干的能力，因此着力提升基层团干的素质和能力尤为重要。基层团组织要认真开展对团干部的考察培养，通过开展党团、团学知识座谈会、团干部经验交流会、特色主题团日、团课活动提升团干的理论学习水平，强化广大团员、团干的团员意识。要积极开展团组织业务培训，使广大团干熟悉团务相关知识和上级文件精神要求，不断提高团干部的自我学习、自主学习的能力和善于创新、踏实严谨的工作能力。

（三）注重德才兼备，提振专业影响

高职院校主要培养高质量的技术技能型人才，因此每个基层团组织在开展主题活动时要注意与专业、特色特点相结合，活动的开展既要达到强化组织建设的目的，同时也要展示专业特色，增强对学生专业能力和专业素质的的培养。把组织建设的先进理论与学生关心关注的学习生活、专业实践结合起来，把思想政治教育、意识形态引领与社会实践、专业实践结合起来，将在学校里学到的专业知识和技能应用到工作实际中去，让学生了解专业知识、热爱专业前景、钻研专业技能，践行工匠精神，成为新时代的蓝领精英。

参考文献：

[1]鲁怡君.高职院校基团支部组织建设的现状和问题[]学科互动.2018（22）.

[2]林龙辉.高职院校基层团组织建设研究-以艺术设计系团学组织建设为例[].高教论坛，2018.

（山东轻工职业学院）