幼儿创意绘画活动开展策略

邓晓燕

摘要：幼儿美术教育是美的教育，当代审美教育，注重发挥幼儿的创造性思维能力，培养幼儿敏锐的观察力、丰富的想象力和大胆的创造力。幼儿美术发展新趋势表现为充满创造性与研究性的“实践”活动，它使美术教育从单一的绘画课向多元的课程转化。注重幼儿美术素养和学习能力的培养，开启他们的创新思维;培养他们的观察能力、记忆力、想象力、创造力，以及专注、坚毅、耐性等品质，塑造幼儿健全人格。绘画是一种与生俱来的天性。创意绘画是各种创意和智慧的结合，能把不同空间和时间的形象“拿来综合于一体”。本文提出了幼儿创意绘画教育的策略。

关键词：幼儿教育;创意绘画;策略

幼儿创意美术课堂对于提升幼儿的创造力和想象力有着极为重要的意义和作用，作为幼儿教师，在幼儿绘画教学的过程中，教师要结合幼儿绘画特征以及需求等制定科学合理的创意美术教学策略，激发幼儿想象力、创造力，促进幼儿美术素养的提升。

一、明确创意绘画教学目标

《幼儿园基础教育指导纲要》指出，幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐……

幼儿创意绘画活动作为艺术教育中非常重要的一部分内容，也是培养幼儿创造力的关键。作为幼儿教师，在明确创意绘画课堂的前提下，从不同年龄段的幼儿需求入手，制定科学合理的教学计划。