浅谈班主任如何做好班级工作

2020-09-10 05:23刘永侠
家庭教育报·教师论坛 2020年37期
关键词:班级工作家校合作班主任

刘永侠

【摘要】百年大计,教育为本。我国的基础教育,尤其是初中教育特别重要。从某种意义上来讲,它是学生人生道路上的一个重要阶段。学生的学习状况、毕业考试及升学情况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉及到一个家庭的幸福甚至社会的安定。为此,在班级管理过程中不要放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,对学生思想工作要抓紧、抓严、抓实,为学生努力创建和谐的学习环境,确保学生学习成绩的稳定和提高,因此谈一点自己从事班主任工作的经验和体会。

【关键词】班主任,班级工作,家校合作

一、以德育作为各项工作的核心

学校工作,德育是核心。一所教学质量好的学校,必须有出色的德育工作做保证。同样,一个先进的班级,班主任必然是一个优秀的德育工作者。文明的素养创造了良好的学习环境,健康的心理创造了积极的学习氛围。为了保证良好的教学质量,努力培养大批心理健康、人格健全、行为规范、成绩优良的中学生,我对本班学生的德育管理主要着重从以下几个方面进行 :

1.树立正确的教育思想,把德育工作作为核心。初中阶段,不仅要抓教学质量,学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不矛盾,抓好德育更能促智育。学生的思想认识提高了,学习的积极性、主动性就会提高,智育的提高就有了可靠的基础和保证。

2.抓学风建设,强化道德品质教育。在当班主任期间, 我一直非常重视学生的思想教育。另外,仪容仪表、组织纪律、环境卫生等都反映着一个班级的班风、学风,因此,我也从未放松对这些方面的严格要求。良好的班风创设了安静整洁的学习环境,促进了学习效果的提高。

二、重视学生的心理健康教育

有的放矢地开展工作平时要针对学生面临的各种心理矛盾和心理冲突,进行释难解惑,提供调节方法,使他们取得心理平衡,防止产生偏差心理。比如开展形式多样,生动活泼的心理健康教育等活动。

教师应该与学生建立一种尊重、真诚、理解的关系。关注和接纳学生,专心玲听学生发表意见,不轻率地对学生的观点横加评判,同时,应胸怀坦白,应站在学生的立场上, 体会、认识学生的观念和行为。创造良好的集体氛围,举办丰富多彩的文体活动和社会实践活动等,引导学生消除不良品行。注意榜样人物对学生的亲切性、可学性与感染性,增强其对榜样的理解、认同与效仿。因此作为教师,同时又是学生的心理咨询者,一是要增强个人修养,注意日常生活的表率作用,避免在学生心中形成不良形象; 二是要真诚关注, 设身处地的感受学生面临的心理困惑,并以此为基础共同寻找解决的策略。同时,对学生加强学习目的性的教育,克服为分数而学习的消极思想,培养为提高自己的综合素质而学习的主动学习态度。帮助学生制定切合实际的学习目标和学习计划,以增强学习自信心,引导学生正确对待学习与生活中出现的烦恼,学会消除烦恼的各种方法。

三、加强学校,家长,学生联系沟通

及时做到家校联系,反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现平时经常与家长联系,共同探讨切合实际的教育方法,每周班会课上会及时反映班级出现的有关问题,了解学生动态,商量办法,制订措施,解决问题。同时也把学校或年级值日老师记载的情况向学生反馈,对学生进行有针对性的教育。发现问题及时指出纠正,对违纪现象批评教育,对违纪学生的教育做到既严肃,又耐心、诚恳。保持良好的学习环境和教学秩序。

四、主动联系任课教师,协助任课老师处理教学中出现的问题

班主任除了主动找任课教师帮助解决问题,以达到五相了解,让任课教师参与的目的外,我们也应主动协助课任老师处理教学中出现的问题。虽然课任老师的工作相对班主任老师来说,可能要单纯些。不过教学中遇到的诸如 : 个别学生不遵守课堂纪律,平时不做作业,学习退步等问题,虽然任课教师对于在自己课上和科内的学生问题一般都能自主想办法解决,但作为班主王任应及时地调查了解,掌握第一手材料,协助课任老师解决这些难题。其实这些问题与班务工作中存在的问题有密切的联系,从一定意义上讲,协助课任老师解决了这些问题,班务工作就会跃上一个新的台阶。重要的是,我们通过这些,与任课教师建立了信任,这无疑将极大地调动任课教师的积极性,从而促进班级教学工作的顺利进行和班风、学风的提高。

“教育是发展科学技术和培养人才的基础,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。这是新时期学校教育的任务和发展方向。我们的国家正处在全面建设小康社会伟大历史进程的起步阶段和开局时期。新的征程,新的事业,召唤着我们继往开来,与时俱进,开拓创新。作为J 一名初中教师,作为一名班主任,我们有责任、也有决心为高一级学校培养和输送更多优秀的学生,而不懈地努力工作。

参考文献:

[1]宁希贤, 常玉平. 浅谈班主任如何做好班级管理工作[J]. 新課程 ( 上 ), 2015(2).

[2]石红霞 . 浅谈班主任如何做好班级工作的 " 舵手 "[J].新校园 ( 学习 ), 2018, 000(001):180.

陕西省咸阳市武功县北营中学

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