论融媒体时代传统媒体采编人员新闻采编能力再培养

2020-09-10 15:53黄新磊
看世界·学术下半月 2020年2期
关键词:新闻采编融媒体时代传统媒体

黄新磊

摘要:在融媒体时代下,新闻传播行业的形式发生巨大转变。本文针对融媒体环境下的采编人员能力提升进行分析,简单阐述当前新闻采编工作的特征,提出三点再培养的有效方式,包含采编形式、采编深度以及工作人员综合素养,以供相关人士参考。

关键词:融媒体时代;传统媒体;新闻采编

引言:所谓融媒体,主要指对互联网载体的充分利用,将报纸、广播以及电视等既存在相同点,又具备互补性的不同媒体在宣传、内容和人力等方面进行整合,以此来实现“利益共融,宣传互融,内容兼容和资源通融[1]的新型媒体。融媒体背景下,社会大众具有了更為多元化的信息获取渠道和信息发布渠道,大众可随时搜索各类资源信息,并可以成为信息的传播者,借助公共交流平台,进行转发评论,扩大新闻的影响范围。这对记者提出了更高的要求。

一、融媒体时代下新闻采编的特征

在融媒体时代背景下,信息传播的途径以及速度得到有效提升,打破以往传统媒体在时间和空间上的阻碍,对新闻采编人员提出新要求。从被动的接受到如今可自由发表自己观点的形式,新闻内容上也趋于多元化的发展方向,符合当前受众的需求。因此,新闻工作者需创新采编形式,以增强新闻作品的艺术效果,吸引更多群众的注意力。与此同时,信息收集的渠道较为繁杂,群众通过网络了解到的部分内容,缺少验证环境,导致信息的真实性大打折扣。长此以往,会影响新闻工作人员的社会声誉。另外,在现代媒体环境下,信息量大且具有极强的互动性,需要采编人员努力提高专业能力,适应社会需求。

二、融媒体时代下传统媒体采编人员新闻采编能力培养途径

(一)创新新闻采编形式

媒体传播行业形势瞬息万变,而采编人员应结合当前社会形式,了解大众对于新闻信息的偏好以及信息传播的形式和内容,充分发挥自身的长处,进行有效的培养活动,从整体上提高工作水平。目前,大部分传统媒体采编人员经过长期的工作,已习惯原有的采编形式,虽然可以保证新闻内容的真实程度,但单从采编的形式而言,较为枯燥,缺少新鲜元素,易使受众产生厌倦感。对此,在融媒体时代下,新闻采编人员应创新工作形式,以内容真实为前提,拓宽收集新闻的渠道。借助现代信息技术,充分利用网络平台,将以往的采访形式与新媒体形式相融合,以获取更多受众的喜爱。

在新型的市场形势下,传播形式逐渐发生改变。传统媒体以报纸、杂志以及广播等为传播途径。而如今,各公共社交平台,如微信、微博、网站等,拓宽新闻传播的渠道,因此,采编人员应提高自身对信息传播平台的操作能力以及相关方面的应用水平。例如,社交软件程序、微信公众号运营、官微运作等,顺应时代发展的需求,充分利用线上资源,提高信息传播的时效性与影响力[2]。

(二)加强信息采集深度

多样化、个性化的数据信息,深度挖掘信息内容,有助于提高工作人员对热点事件敏感程度。在新形势下,采编人员会受到不同内容的信息,而在众多的数据中往往会忽视事件的缘由,未将事件完整的传达给受众,造成传播内容缺少应有的深度。对此,采编人员本身应掌握整个事件的来龙去脉,确定新闻所要表达的观念,了解受众的关注点,并通过有效处理加工,使受众可以发现该篇报道的关键点,以此起到引导舆论的作用,有助于大众全面掌握新闻内容,并形成自己的观点,提高新闻报道的热度。

信息敏感度是采编人员需要不断提高的能力,有助于增强观察能力,使其在面对繁杂的信息时,可以找出内容的亮点,并加以整理分析,对于该数据信息的社会价值深度挖掘,最终形成较为详尽的新闻。对此,工作人员应注意观察所见所闻,通过新闻工作者的思维角度进行分析,以完善自身的思维模式。与此同时,还应针对热点新闻开展探究,挖掘其成功之处,提升对新闻信息的理解程度以及观察能力,有效整合、运用各类新闻信息。

(三)全面提高综合素养

在融媒体时代下,新闻传播市场的竞争日趋激烈,为使在复杂多变的环境下得以生存,应全面提高采编人员的综合素养。一方面,需强化培训程度,使培训内容涉及到更多方面,从整体上提升采编人员的工作水平,其中,新型媒体传播方式尤为重要,在培养采写能力的同时,更要注重对新媒体内容制作的培训,比如图片拍摄、短视频拍摄剪辑等技术上的培训;另一方面,应充分发掘传统媒体与新媒体间的共同之处,以加强融合,相互补充、促进。利用新媒体的传播速度,发挥传统媒体的真实性,形成优势互补,完善采编工作,提高工作效率和质量。

现如今,新闻采编人员面对传播迅速、种类多样、传播范围大等传播特点,需掌握数据信息的类型以及吸引受众的亮点。对此,便要求采编人员具有新颖的思维和高效的工作速度,并拥有极强的文字底蕴以及灵敏的观察力,与此同时,还应确保传播内容的可靠性。传统媒体应找准发展方向,不可盲目跟从,充分发挥自身的优势,在保证内容有效可靠的前提下,进行深度加工处理[3]。

另外,还应加强采编人员职业道德的培养教育,使其认识并牢记自身工作的社会责任,了解新闻内容对社会舆论的引导作用,加强自身的辨别能力,准确判断信息的真实性,向受众传达真实的新闻事件,积极传播正面思想。采编人员应调整工作的程序,明确新闻标题,对整篇报道进行合理规划,结合当前新媒体的编撰方向,加入当下流行的元素。在具体工作过程中,可借助网络、智能移动设备等,提高信息收集的效率,并合理规划工作的次序,与其他部门人员形成良好的沟通,相互协调,提升采编工作的多元化,提高社会影响力。

结束语:融媒体时代,新媒体与传统媒体相融相生,相互促进补充。而作为新闻采编人员为适应如今的发展形势,需深度培养,提高自身各方面的能力,提高新闻报道的质量,有效发挥社会舆论的引导作用。

参考文献:

[1]雷推浅谈媒体时代下电视新闻出镜记者的职业素养[J].新闻研究导刊,2015,24(22):204-205

[2]萧碧霞.新媒体时代广播采编人员的转型方向[J].记者摇篮,2020(02):87-88.

[3]晋洪宇.融媒体环境下新闻工作者采编素养提升研究[J].传媒论坛,2020,3(03):75-76.

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