试论新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施

吴启丽

【摘要】在课程教育改革之下，英语教学作为重要的课程内容受到了教师的关注。学生面对阅读学习的时候应该打造符合学生健康成长的相应氛围。教师从学生的具体成长情况入手，为学生英语阅读水平和能力提高做好相应准备。以阅读分层教学模式为主，希望学生在感受到英语知识学习力量的情况下，拥有准确的认知和理解。在此，文章分析了初中英语阅读分层教学的具体策略。

【关键词】初中英语;阅读分层;意义;策略

前言：学生面对初中英语阅读学习的时候，通过有效的学习方法能够跟上教师的讲课步伐，真正地感受到所学习英语内容的重要意义和实际价值。通过合理化的阅读分层教学模式，带领学生清晰地认识到英语阅读知识学习的重要意义和实际价值。在带领学生感受到所学习内容色彩的情况下，不斷引领学生进步和成长。文章主要分析了英语阅读分层教学的实际内涵，并阐释了具体的分层教学策略。

一、初中英语阅读分层教学的实际意义分析

第一，在分层教学模式之下，学生面对英语知识学习会产生浓厚的兴趣。教师转变以往传统英语阅读教学模式，不再过分地控制学生知识学习，而是让学生拥有属于自己个性化的成长空间。学生的英语阅读能力和素养得到全面提高，在感受到英语知识学习力量和内涵的情况下，全面带领学生进步[1]。第二，在英语阅读分层教学模式之中，教师通过制定符合学生健康成长的英语教学手段，会让学生更好地感受到知识学习的力量。……