解析基础教学中的静物素描

邹常伟

摘 要：基础教学中的素描是对非色彩艺术规律的综合性研究。教学过程中，教师不能只用几幅图来训练学生，应该用最有效的方法将扎实的个人综合技能运用到平时的基础教学中，从而使学生发现素描中的奥秘。

关键词：基础教学;素描;静物

掌握静物素描的基本步骤是静物素描教学的基础，由初步的基础过程向细致的刻画过程过渡，由整体到细节，由简到繁，是一个对物体的整体结构进行具体刻画的过程。在这个过程中，绘画者将线条的表现力充分展现出来，将一幅作品的细节一一刻画出来，将作品的明暗、对比充分表现出来，使作品具有极强的感染力和渲染性。因此，教师在教学过程中要遵循素描教学的相关规律，并在实践中科学地运用这些规律。

一、强调素描的艺术价值

传统的静物素描是美术教育最基础的训练内容，主要是指运用简单的线条对物体的外形进行勾勒，然后进行重复性写生的一种再现训练。在素描的过程中，通过对线条、明暗、质感、空间以及组合的控制与深入体会，学生逐渐掌握一定的绘画技巧和方法，从而夯实基本功，为今后更为复杂的学习打下坚实的基础。此外，静物素描能够培养学生的观察力、空间构造与布局能力、线条运用能力等，这些都是美术教育中的基本素养，对于学生将来的美术学习发挥着不可替代的基础性作用。因此，在静物素描的教学中，教师有责任在教学的过程中向学生传递素描的艺术价值，使学生意识到学习素描的重要性，从而带着更多的兴趣和更强的动力投入素描学习。……