护理论坛在肿瘤科护士层级培训中的应用

张 菊

（华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤中心，湖北 武汉 430022）

护理人员的整体素质直接关系到医疗机构的整体形象，因此不断加强临床护士培训成为当前医改重中之重。既往护士在职期间的培训与管理工作相对单一，甚至在部分机构中并未严格执行，因此培训效果并不理想。护理论坛为小组讨论式教学法，是不断修改和完善自己的知识结构的过程，可充分调动护士学习的能动性、独立性和探究性，提高其自主学习能力[1-3]。肿瘤科作为医院的特殊科室，收治的患者大多病情危重，这更要求其护士掌握良好的专业理论知识和操作技能。我院于2018年1月开展护理论坛，取得了一定的成效，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2018年1月～2019年1月在华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤科工作的全体护士。纳入与排除标准：直接为患者提供治疗与护理服务的在岗注册护士，不包括休假人员和实习护士。进行护士自身能力的观察，从而获得的数据进行统计分析，比较开展护理论坛前后护士自身能力的情况。

1.2 方法

1.2.1 培训需求调查

根据肿瘤科护理理论、操作技能、危急重症抢救、护理管理等，制定不同层级护士需培训的项目调查表。此调查与王磊等[4]在《不同层级护士培训需求调查研究》中结果大致相同。

1.2.2 成立护理论坛小组

由护士长将科室所有成员分为8个论坛小组，指派科室8名高级护士作为论坛小组组长，其余32名护士根据自愿原则平均分配到各小组。……