修身炼能，只为桃李芬芳

“让每一个学生充分和谐地发展”，这是龚路中心小学一贯秉持的办学宗旨与育人目标。具体来说，就是“创造真正适合学生的教育”，培养龚小学生具备发展的四大核心素养，即身心健康、品行良好、知识扎实、学有所长，外显为“健康、快乐、向上”的样态。这需要通过优质的学校课程实施、丰厚的校园文化熏陶，以及家庭、社会的共同努力来实现。

中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。育人必先强师。龚小在“拾级而上，卓越发展”的进程中，始终把教师队伍建设放在首位，坚持以高效研修成就优秀教师，以优秀教师成就优秀学生。

一直以来，人们把老师比作“园丁”。是啊，只有“园丁”们善于播种、勤于耕耘，教育的百花园才能绽放出争奇斗艳、桃李芬芳的盛景。

凝心聚力——营造团队文化

学校教育的核心是德育，队伍建设的关键是师德。龚小以教育部颁布的《小学教师专业标准（试行）》为基本准则，把握其“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”四个基本理念，注重教师职业理想与职业道德教育，通过创新管理机制、深化学习实践、多元考核测评、选树先进典型等实施策略，增强教师育人的责任感与使命感，爱岗敬业，增强个人专业发展自觉性。同时，注重教师团队文化的营造，从“勤奋、自信、合作、发展”到“合作共创、求实求精”，通过切实的努力促使教师团队和谐发展。

立足课堂——锤炼专业能力