居家游戏让孩子“宅”家也快乐

杜琼

2020年初，突如其来的新冠肺炎疫情让武汉这座城市遭遇了史无前例的磨难，也让全区一万五千多名幼儿被困家中，孩子们盼望已久的寒假失去了快乐的色彩。开学延期，但“停课不停学”。教师和孩子各居其家，这场教育战役该怎么打？江汉幼教人面对前所未有的挑战，反思教育的目的，坚守教育的根本，站位“守护幸福童年”的立场，针对“家”这一特殊场域，迅速启动江汉区幼儿园居家游戏课程建设工作，引导幼儿园教师更新教育理念和行为，指导家长转变观念，科学育儿，让全区幼儿“宅”家也能在教师和家长的陪伴下，“保健康、享快乐、有规律、养习惯”。

研制科学的居家游戏课程

我们能不能把战“疫”当作课程，把危机变成契机？带着这样的思考，江汉区学前教育科在1月28日成立了居家游戏研制小组，以“学前教研员+课程研究员”为核心智囊团，以“全区局属教办园”为开发阵地，有计划、有步骤地开展课程建设工作。

点向打靶。《幼儿园工作规程》强调“游戏是幼儿的基本活动”“一切活动皆课程”，这凸显出幼儿园不同于其他学段的教育特性。研制组成员一致认为，居家游戏课程一定要与幼儿一日活动的生活、学习、游戏、运动四个环节有机结合，要充分考虑家庭环境的局限性，体现“兴趣、自由、主动、生成”的游戏精神，具备“能玩、好玩、会玩”的教育功能。

科学分区。明晰了课程建设的思路，居家游戏课程体系框架在一周内迅速成型。课程体系分为四个主题，在教育目标上各有侧重：“居家生活”板块侧重引导幼儿学习科学防疫、健康生活常识;“亲子阅读”板块以区域书香品牌活动——“童书童梦”活动为载体，提供系列亲子阅读素材和策略;“探索游戏”板块强调“科艺结合”，激发幼儿的探索兴趣，增强操作能力;“趣味运动”板块提供“小场地+小强度”的体育游戏，体现游戏的丰富性和安全性。

专业开发。课程体系框架确定，接下来就是紧张而忙碌的课程开发之路。研制组成员巧用已建园本课程资源、善用网络优质课程素材，以“5分钟时限的小视频”作为课程呈现的主要方式，把“科学性、趣味性、互动性”作为课程审议的重要标尺，引领全区教办园教师选择好每一个课程内容、明确每一个活动目标、设计好每一个居家游戏。教师群策群力，居家游戏课程资源于2月7日正式上线，每周在“江汉幼教 童行童梦”微信公众号中推送，总共发布120期，合计362个游戏资源，供全区幼儿教师进行选择性使用，既减轻幼儿园资源开发的负担，又确保了游戏课程的质量。

实施温暖智慧的“云端陪伴”

居家游戏课程让全区83所幼儿园在疫情期间“教有所依、稳而不乱”。为了让课程有效执行，学前教育科提出“务实与创新地做好‘云端陪伴”的工作要求，打好疫情时期的教育战。

脚踏实地“研”。学前教育科以居家游戏课程为载体、以“看见儿童·云端大教研”为平台、以“五童班级云评比”为推手，引导全区幼儿园教师做好“疫情期间如何科学育儿”的“内修”。同时，学前教育科要求公办幼儿园牵手民办幼儿园，通过“片区线上教研”的形式，组织教师认真研学居家游戏课程，重点了解其游戏化的组织方式，保证教师指导亲子开展居家游戏的质量。

锦上添花“陪”。在学用居家游戏课程的同时，幼儿园还将其与园本课程进行有机结合，形成了个性化的居家游戏模式：如百灵幼儿园“疫课堂”、御峰幼儿园“峰宝的那些家务事”、红胜幼儿园“真真博士科学站”、盛世红苗幼儿园“宅家宝典”、振兴幼儿园“民间游戏宅家乐”、童梦幼儿园“园长妈妈的家长课堂”等，主题聚焦、推进深入、特色鲜明。与此同时，教师实行“空中带班”工作模式，每天通过QQ群或微信平台向幼儿家庭推送游戏视频，并策划出独具匠心的“师幼隔空玩”活动：如华苑幼儿园陈秋怡老师的“战‘痘漫画记”，传递科学防疫的生活方式;盼盼幼儿园王佳妮老师的“宝宝茶话会”，疏导幼儿不良情绪;北湖幼儿园刘甜甜老师的“带着萌娃做主播”，玩出了新花样。孩子们每天都能在有老师陪伴的“空中幼儿园”里快乐游戏。

指导健康快乐的“亲子陪伴”

突发疫情，居家生活成为最好的育人课堂，我们认为这正是关注家庭教育的重要契机。因此，我们对幼儿园、教师提出“加强家庭育儿指导，关注亲子陪伴质量”的工作方向，指导家长为孩子营造一个“好习惯伴成长”的家庭生活环境。

陪伴有招。学前教育科在全区幼儿园启动“好习惯打卡”活动，倡导家长树立“孩子‘宅家生活也应有规律”的健康教育理念，鼓励家长每天抽出一定时间陪伴孩子，一起听故事、玩游戏、做运动或者让孩子承担力所能及的家务事。在教师的指导下，家长们策划的“‘宅家生活”也是精彩纷呈：武汉市实验幼儿园兰彦哲小朋友家的“我是小厨师”、稚美幼儿园崔思佳小朋友家的“有趣的喝水约定”、红旗公寓幼儿园熊沐阳小朋友家的“亲子开合跳”等活动，让孩子的“宅”家生活健康合理。一批在疫情期间养成好习惯的幼儿在今年“六一”江汉区幼儿园“好习惯之星”评比活动中脱颖而出。

童心战“疫”。教育的本质是培养人，战“疫”是重要的生活之书。江汉区在3月9日启动了“我爱我家 童心战‘疫”活动，将疫情期间的逆行英雄事迹作为幼儿的阅读素材，鼓励家长陪伴孩子，用自己喜欢的方式参与、讲述家庭战“疫”故事。晶晶幼儿园肖逸鸿小朋友为抗疫一线的医生妈妈绘制了一件“超人披风”，为拯救病人的妈妈贡献自己的一份力量;武汉常青阳光幼儿园吴宸勋在爸爸的帮助下遥控“无人机”，担当村里的小小监督员;新稚雅幼儿园郭熙钰小朋友为外婆录播“武汉老童谣”，鼓励外婆一定要坚强;红苗幼儿园刘雅菲为了让在一线抗“疫”的爸爸妈妈放心，主动承担起照顾弟弟的任务。一幅幅画面、一个个故事，点亮了孩子们的感恩之心、爱国爱家之情。

江汉幼教秉承“防疫优先、儿童立场”的总体原则，引导全区幼儿园教师、幼儿在居家游戏课程的互动中共同成长。居家游戏课程中21个游戏视频入选武汉教育云学前教育空中指南平台资源《幼兒健康快乐的一天》;30位“最美教师”的“空中带班”经验、22名《宅家萌娃在行动》的好习惯故事、教师原创的动画儿歌《不一样的寒假》被“武汉教育”微博、“江汉之声”公众号同步传播;教师的云端陪伴策略、家长的居家陪伴策略在“江汉幼教 童行童梦”微信公众号推出;十余所幼儿园的居家游戏被武汉新闻综合频道、长江网、今日头条、掌上武汉等媒体报道。

责任编辑/王娜娜