产教融合背景下商务英语人才培养的实践与研究

刘景岫

[摘 要] 国家战略支持深化产教融合，地方高校正在向应用型转化。商务英语专业的产教融合、校企合作和跨学科人才培养已成必然趋势。分析商务英语跨学科人才培养的现状和存在的问题，从课程设置、教师队伍建设、教材统编和创设协同育人环境等方面进行探索和实践研究。

[关键词] 产教融合;商务英语;跨学科人才;地方本科院校

[中图分类号]G642   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2020） 09-0028-02

新一轮的产业革命和技术创新正在兴起，新的科学技术如人工智能、大数据等正深刻地改变着人们的生活。新技术革命背景之下的产教融合已成为高等教育发展的必然趋势，继而对高校的人才培养产生深刻的影响。

一 研究背景

（一）国家战略支持深化产教融合

2017年12月，国务院办公厅发布《关于深化产教融合的若干意见》，提出了校企协同、合作育人的教育理念。要求全面调动企业参与产教融合的主动性和积极性，全过程地参与高校的专业建设、课程设置和人才培养等，强化政策引导，构建校企合作长效机制。争取用十年左右的时间，教育和产业融合互动的发展格局基本形成，以需求为导向的人才培养模式健全完善。

（二）地方本科院校正向应用型转变

2014年以来，我国开始推动地方普通本科院校向应用型院校转变。地方本科院校正处于转型期，截至2016年，已有200多所地方本科院校明确为转型试点院校。“产教融合、引企入教”是其中非常重要的一个改革，更是推进学校成功转型的关键。……