大学生创业心理素质的培养探讨

龚瑾 黄俊鹏

摘要：在国家号召开展“双创”活动的背景下，培养学生的创业心理素质，使之具备更强的创业能力，是高 校创业教育的重要使命。创业大学生应具备的创业心理素质包括独立性与合作性、魄力性和敢为性、适应性和 坚韧性。从心理学角度分析大学生创业现状，发现很多大学生创业认知有所偏颇、自我定位模糊不清、不具备足 够的适应能力、创业自主性缺失。要提升大学生创业心理素质，必须优化创业心理课程体系、创建有助于大学生 创业的实践平台、关注学生个体差异、强化创业实践教育力度。这有利于引导大学生保持积极乐观的心态，从容、 坚强地应对风险和挫折，提高创业成功几率。

关键词：创业心理素质;创业能力;大学生;创业成功几率

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：2095-6916（2020）16-0116-03

当前创新创业背景下，大学生拥有得天独厚的创业 优势，但是由于种种客观因素，大学生缺少专门的创业心 理素质培训，导致学生的创业心理素质较差，社会经验不 足，仅仅依靠在校期间所学的创业理论是远远不够的。 故此，应提升大学生创业心理素质培养重视程度，制定合 理措施落到实处，优化创新创业和就业格局。

一、大学生应具备的创业心理素质

其一，独立性与合作性。在大学生创业中，独立性的 表现是可以独立创业，摆脱对他人的过度依赖，可以对创 业内容独立思考和分析。独立性并非是盲目地不需要他 人，而是在自身掌握扎实的创业知识和技能，同时了解行 业运作情况基础上做出更有自信的决定 [1]。……