传统文化传承下职业道德与职业素养养成的礼仪教学研究

刘佳宁 王海娟 刘淑静 张颖

摘要：在新时期背景下，学校教育教学工作要以就业为导向、面向社会、加大对高素质创新型人才的培养力度，同时要结合社会发展现状，提高对传统文化传承工作的重视，进而才能有效对学生进行综合能力和综合素养的培育。现阶段，在传统文化传承下，基于职业道德与职业素养养成的礼仪教学工作呈现出改革的必要性和紧迫性，只有加强对礼仪教学工作的改革，才能有效实现对学生职业素养和职业道德的培养，不断解决传统礼仪教学存在的问题和不足。而且通过礼仪教学工作的改革，也有助于在传统文化传承下，帮助学生拥有良好职业态度、职业素养和职业技能，调动学生参与传统文化传承的积极性和主动性，提升礼仪教学工作质量和效果。

关键词：传统文化传承 职业道德 职业素养养成 礼仪教学

引言

在高等教育教学工作不断改革和创新过程中，为有效将人才培养工作摆在更加突出位置，实现对学生职业素养和职业道德的培养，则需要通过改革与创新礼仪教学模式的对策，强化学生爱国主义精神和民族素养，让学生具备良好职业信念和职业习惯。并且在传统文化传承下，职业素养养成与礼仪教学之间具有密切关系。

一、传统文化传承下职业素养养成与礼仪教学的关系

职业素养在养成与培育的过程中，对于学生的职业道德、职业技能、职业行为等方面具有较高要求，而且学生在职业生涯发展的过程中，其成败的关键因素在于职业素养，只有具备良好的职业素养，才能有效将自身职业技能和专业知识表现出来，不断通过隐性的职业素养，提升自我职业道德和职业意识。……