如何塑造幼儿优良品格

徐华

幼儿期是培养孩子形成良好行为习惯的最佳时期。在幼儿园，礼仪教育又显得尤为重要，它是幼儿园思想品德教育的重要内容。通过对孩子进行文明礼仪教育来塑造幼儿的健全人格，为将来构建和谐社会，提高全民的文明素质打下了良好的基础。

一、礼仪教育贯穿幼儿一日生活

1.让孩子们学会使用礼貌用语

礼貌用语其实是人际交往的必要手段，也可以说是一门小技术。不管是成人还是孩子，要想处理好人际关系，礼貌用语是必不可少的。

对于小班的孩子来说，他們刚刚走出家庭，他们来自于不同的家庭，他们接受的教育方式也有所区别。对于这种现象，我们要因材施教。例如：早上入园时，会主动向老师问好的幼儿我们要进行及时的鼓励，让这些孩子成为班上的良好榜样，让其他孩子向他们学习。对于不会主动问好的幼儿，我们采取了“先示范后练习”的方法。看到这些孩子来园时，我们一般会主动向这些孩子先问好，给他们示范做一遍，再让他们学着老师说一遍，等他们慢慢学会了问好之后，再要求他们主动向老师问好。离园时也要求小朋友们学会跟老师、小朋友说：“再见！”生活中小朋友们还学会了说“请”“对不起”“谢谢”之类的词语。小朋友们自从用了礼貌用语之后，小朋友们之间相处友好多了，他们的纠纷也变少了。

2.让孩子们学会分享

现在大多数家庭都是一个孩子。孩子不管在家里还是幼儿园，他们对物品的占有欲特强，自私行为表现得非常明显。尤其是小班的孩子，经常会看到小朋友之间有争抢积木的现象。怎么办呢？我们采取了相应的措施，选了一些关于分享方面的小故事。例如：《李小多分果果》《孔融让梨》等等，通过故事里的人物形象来感化孩子，接着再请孩子们扮演故事里的人物形象来加深印象，从而让孩子们知道争抢玩具是一种不好的行为，我们小朋友要学会分享，知道分享是一种美德。

3.让孩子们学会当“礼仪小天使”

我园每周都要举行一次升旗仪式。升旗仪式也是一种很好的礼仪教育，教育孩子们升国旗时脚要立正，行注目礼，不能随便乱动，也不能说笑。小班的孩子可以先观摩哥哥姐姐在升旗时是怎样做的，接着以哥哥姐姐为榜样学着做一做。对孩子们进行了很好的爱国主义教育。每周还要举行一次“礼仪小标兵”绶带交接仪式，每次都要宣布各班“礼仪小天使”的名单，班主任老师还要对着全园小朋友讲讲他们是如何被评上“礼仪小天使”的，他们在哪些地方做得比较好。对于我们小班孩子来说，又是一次很好的熏陶，他们会给这些哥哥姐姐们投去崇拜的眼神。到了班里，我们也鼓励孩子们从现在做起，做一个有礼貌、讲文明、守规则的小朋友。到了月底我们也会评出部分小朋友成为“礼仪小天使”，我们先让孩子们自己说一说，你在礼仪方面哪些地方做得比较好，接着再由老师进行讲评总结，最后选出在礼仪方面做得比较规范的孩子成为“礼仪小天使”。

4.让孩子们学会守规则

生活中有各种各样的规则，要让孩子们从小知道规则人人要守。例如：要爱护公物，不能在课桌椅上乱涂乱画，不能在公共设施、建筑物上乱涂乱画。不能随便乱扔垃圾，要把垃圾扔在规定的垃圾箱中。过马路时一定要走人行道，红灯亮了必须停下来，绿灯亮了才可以向前走。日常生活中，我们采取了游戏形式对孩子们进行了强化训练。通过玩《红绿灯》的游戏，让孩子们在玩的过程当中了解一些交通规则，从小就让他们树立规则意识，让孩子们知道只有社会秩序良好了，社会才能安定。

二、道德教育贯穿节日活动

1.开展“敬老活动”

我们还经常开展一些有关培养幼儿道德情感方面的活动。例如：重阳节到了，组织孩子们开展“敬老活动”。请孩子们回去帮爷爷奶奶做一些力所能及的事。孩子们一听说要帮爷爷奶奶干活，他们的积极性还挺高的，有的孩子帮奶奶洗碗、捶背，有的孩子端来了水果给奶奶喂水果吃。有的孩子帮爷爷洗脚、扫地，还有的孩子给爷爷端来了水杯。对于小班的孩子来说，他们能做这些事情就很棒了，通过开展这一活动，使孩子们懂得从小就要孝敬老人，孝敬老人是我国的优良传统也是做人的基本准则。

2.开展“感恩活动”

让我印象最深刻的还是那次“感恩节”活动。请每个小朋友们带一个生鸡蛋到园，然后组织小朋友们进行护蛋活动。最后有的小朋友把蛋宝宝带得非常好，完好无缺。有的小朋友却把蛋宝宝带坏了，很伤心、很失望。通过开展护蛋活动，培养了小朋友们的责任心和爱心。让他们懂得了带蛋宝宝的辛苦和不容易，启发他们知道爸爸妈妈们带他们也不容易。还组织了一系列的活动，请家长们介绍孩子的成长经历，组织孩子们给家长们抹护手霜，最后请家长与孩子们共同创作伞面画。有的家长和孩子产生了共鸣，热泪盈眶，场面非常感人。家长们看到孩子们变懂事了，都露出了欣慰的笑容。这也是我们老师所期盼的。

通过礼仪儿歌、游戏、示范、模仿等方法，逐步引导幼儿学礼仪、懂文明、守规则。从小给他们树立正确的人生价值观，使孩子们成为一个品格完善的人。