站在幸福之巅，争做天骄少年

矫明

六月是热情洋溢的;六月是天真无邪的;六月是纯真快乐的……如果有人问为什么，那我一定会兴高采烈地告诉他——六月可是孩子们日夜盼望的月份呀！一年一度的儿童节就在这个月的第一天呢。这一天，小朋友们可以尽情嬉戏，畅快玩耍，美美地享受专属的幸福哦！

如果时光倒流，回到数千年前，小伙伴们是否还能像今天一样，一起庆祝这个欢乐的节日呢？很遗憾，在我国古代并没有“儿童节”这一节日。或许此时此刻你在想：古代的儿童也太可怜、太不幸了吧！其实不然，古代的小朋友除了每日用功读书外，课余生活也是丰富多彩的！

捉蝴蝶的乐趣，你曾感受过吗？宋代诗人杨万里在《宿新市徐公店》里写到：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

注释：

①急走：奔跑。

小孩子奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。小朋友亲近大自然，与蝴蝶一起玩耍，这是多么动人的画面啊！

如果农村家里的几个孩子凑到一块儿，那又是另一番景象。宋代大词人辛弃疾在《清平乐·村居》中写到：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

注释：

①锄豆：锄掉豆田里的草;

②织：编织，指编织鸡笼;

③亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气，亡通“无”;

④卧：趴。

大儿子在溪水东边豆田锄草;二儿子正忙着编织鸡笼;小儿子不谙（ān）世事，只任意地调皮玩耍，趴在溪头草丛剥着刚摘下的莲蓬。农村生活中这样的恬静闲适，你是否感受过呢？如果可以一试，想必你也会是诗中那个贪玩馋嘴的小儿子吧！

坐在溪边安静钓鱼的孩子你是否见过呢？唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中就写到：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

注释：

①蓬头：头发乱蓬蓬的样子;

②稚子：年龄小的、懵（měng）懂的孩子;③垂纶（lún）：钓鱼，纶，即钓鱼用的丝线;

④莓：一种野草;

⑤苔：苔藓植物;

⑥映：遮映;

⑦借问：向人打听;

⑧鱼惊：鱼儿受到惊吓;

⑨應：回应，答应。

一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼，斜身坐在草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，小孩连忙远远地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿。一个肯静下心来专注于自己兴趣的孩子，是不是值得我们今天的小朋友去好好学习呢！

了解到中国古代儿童那多姿多彩的课余生活后，也许有些小朋友心生了羡意，充满了向往。其实我们大可不必羡慕，因为每个时代都有自己的美好，你所在的今天曾是无数前人憧憬的未来啊！所以，小朋友们在享受幸福生活的同时，更要努力把握好当下，发愤图强，不负韶（sháo）华，争当时代骄子呀！