浅谈拉布拉多犬主动作业能力的培养

陶逢缘 罗 宇

拉布拉多犬是我国当前警务实战中服役的一个重要且优秀的工作犬种，经过专门训练并具有一定作业能力的拉布拉多犬，被广泛使用于搜毒搜爆、物证搜索、水上救援、海关缉私等警务实战活动中。拉布拉多犬初期的训练主要包含了作业能力的培养、社会化的训练以及后期在各类复杂条件下能够服从训导员指挥，出色地完成各类任务等。让犬在现场保持作业兴奋性，是犬发挥作用的重要因素。本文针对如何培养拉布拉多犬对现场作业的欲望和高动力，谈一谈训练的几点认识。

一、训导员自身应有的素养

(一)训导员自身始终要对警犬训练有一个循序渐进的意识。初次训犬，大多数训导员会通过网络了解到很多训犬视频，从而盲目地带犬开展训练，以“一口吃成个大胖子”的心态来训练。其实刚开始训犬，就要做好训练计划，将训导员需要训练的最终结果（人对犬做动作的要求）分成很多层和很多项，训练犬完成各个单项，并给予充分的奖励，使犬在听到口令后，自己主动愉快地完成科目，之后将上面已经稳定的每个层和每个单项动作综合起来形成一个完整的科目。循序渐进的作用是通过将动作的要求降低而促成每次训练的成功完成，还可以增强犬能够完成训导员训练的自信，以鼓励它进入下一步更高要求的训练，达到最终完成整个科目的要求。拉布拉多犬对于机械刺激较其他犬种来说并没有那么敏感，这就导致很多训导员在训练中对拉布拉多犬的机械刺激较多，造成犬对训练产生了抗拒心理，抑制了犬的训练积极性。而有些训导员则出于溺爱心理，经常对犬施行正向诱导训练，而缺少机械刺激，这就使犬在训练时服从性不强，纪律性不够。因此，在拉布拉多犬的训练中，一定要注意诱导与刺激相结合，循序渐进，一步一步脚踏实地，千万不能急于求成。

（二）根据拉布拉多犬的个体差异，科学施训。拉布拉多犬性格适中，在初期训练中如果犬表现不好就加以刺激，带入了训导员的情绪，就会导致犬无法进入形式，对形式产生厌恶的情绪，这对后期的作业有很大的不利影响，甚至无法开展作业。犬一旦产生对形式抵触的条件反射，就很难改变过来。后期可能会出现的情况是调引犬时，犬乐意与训导员进行互动，出现“追球”“扑咬”“摇尾巴”等欢乐的肢体语言，但是一进入形式，立马变得“无精打采”。欲望高、动力强的马里努阿犬等犬种可能出现这种情况的概率低一点，但这种训练方式不利于犬主动性作业的培养。针对拉布拉多犬的调引及奖励，应充分考虑到拉布拉多犬的特性，不应拘泥于单纯的训练球或是食物，而是根据每头犬的喜好，用这头犬喜欢的物品进行调引和奖励，比如毛巾卷、矿泉水瓶，甚至是破衣服或者鞋子。只有充分调动起拉布拉多犬的欲望，才能够在有限的训练中调动起犬的全部热情，使犬对训练保持渴望且期待的积极态度。

（三）适时适度，见好就收。拉布拉多犬训练热情短暂，一定要把握好训练强度，在犬的训练欲望有剩余的时候结束训练。当犬在最佳状态下完成了训导员最理想的结果时，立即结束这次的训练，目的是鼓励犬跟着训导员学习建立自信，训练结束时，让它还有想继续学习的状态。在每次训练结束之后，犬表现得非常兴奋，那么下一次训练时，犬就会表现得很兴奋。相反，在结束的时候，如果犬已经很不耐烦，直接“逃”回犬舍，这个时候，犬就会认为这次训练很痛苦，之前训练得多高兴都抵消不了这次带来的痛苦。应在犬很好地完成了训导员所设定的目标，且在充分奖励完毕之后，犬依旧表现出很强的渴求欲望时就结束训练，给犬一种“意犹未尽”的感觉，见好就收。

（四）后期弹簧式训练加强。在前期完成各种现场作业的计划之后，后期为了稳固犬的作业能力，训导员要有目的地给犬设置难易结合的模拟实战作业，这样既能培养犬作业的耐力，又可以使犬保持对现场作业的兴奋性。长时间地、简单条件下的训练，聪明的拉布拉多犬会总结出训练规律并且产生轻视心理，这就需要难易结合，在简单的训练中加以模拟复杂条件下的案件现场，打击犬的自大心理，但一定不可以过难，过难又会导致犬出现畏难心理。

二、训练过程中应注意的问题

（一）训练场地的选择。刚开始进行作业训练时，训导员应当尽量选择没有其他犬以及没有粪便、垃圾等干扰物品的地方，这样便于将犬的注意力吸引到训导员身上，不仅可以提高训练犬的效率，也可以避免犬在初期作业时养成捡拾垃圾、随地大小便等坏习惯。拉布拉多犬由于性格较为活泼，且对于外界干扰和刺激比较敏感，所以在训练场地的选择上，要尤其注意其他的犬、粪便、玩具、易拉罐、毛巾以及杂物，这些都会对性格好动且衔取欲强的拉布拉多犬造成极大的干扰，从而影响训练进度和训练效果。如果不及时纠正，使犬形成不良习惯，还会影响后面的训练，甚至可能出现不可补救的错误。

（二）训练场地的植入。以车辆搜索为例，刚开始训导员可以带犬在车辆周围走动，进而可以向车辆底盘下面抛球，让犬去找衔，使其喜欢靠近车辆，为以后车辆搜索训练做铺垫。有了在车辆周围抛物衔取训练，犬会很乐意并且积极与训导员在车辆周围互动，此时训导员可以采用隐蔽式搜索开展下一步训练。刚开始同样遵循循序渐进的原则，训导员牵犬让助训员用物品把犬逗引兴奋之后，当着犬的面直接将物品藏在车上，并且使犬能够轻易得到，这样不仅可以使犬在每次搜索之前保持很高的兴奋性，又能够建立找到物品的自信心，久而久之，犬就会形成主动搜索车辆的习惯，可以达到在建立气味联系之后，使犬主动进行车辆搜索作业的目的。

（三）训练场地中的奖励。隐蔽式训练的初期阶段，训导员在场地中要藏犬喜欢的物品，这样犬会很乐意在场地里去主动搜寻作业。在很快发现物品之后会主动探取物品，犬得到物品之后，训导员要表现得比犬得到想要的物品还要高兴，用真正发自内心的喜悦感染犬，再次提高犬兴奋的层次，并且在场地里与犬充分互动、游戏，让犬感觉到在找到物品后是很快乐的，有利于犬在场地主动搜索能力的培养。犬联系气味稳定后，在场地里找到目标物，并主动示警，训导员可以用“蒙眼睛”或训导员指嗅藏物点加抚摸犬身体、助训员砸球的办法来奖励犬，这样能够使犬建立奖励物就在目标物里的记忆，也能避免犬形成找目标物时观察训导员的坏习惯，避免出现假嗅、假示警。

（四）日常训练主动性的巩固。训导员不仅可以在搜索开始之前进行假藏，也可以在训练结束时进行假藏，这样做可以让犬对场地保持很高的兴奋性，也有利于犬主动作业能力的巩固。

综上，拉布拉多犬主动作业能力的培养方法多种多样，大多数都是训导员熟烂于心的，但是每个训导员带出来的犬能力水平参差不齐，最大原因可能就是在训练过程中的细节把握不到位，不能在训练时充分掌控犬的状态。而拉布拉多犬由于其特性，更要求训导员坚持不懈地从实际出发加强训练，完善犬的作业能力，以满足现场使用的要求。