高校图书馆嵌入式阅读推广实践与研究*

2020-10-21 06:28:14张毓晗喻梦倩杨家燕高晓晶
图书馆研究 2020年4期
关键词:嵌入式图书馆素养

张毓晗,喻梦倩,杨家燕,高晓晶

(电子科技大学图书馆,四川 成都 611731)

1 图书馆阅读推广现状

阅读推广是图书馆及社会相关方面为培养读者阅读习惯,激发读者阅读兴趣,提升读者阅读水平,为促进全民阅读所从事的一切工作的总称。高校图书馆作为图书馆业界的重要主体,是阅读推广非常重要的一股力量。根据大学生阅读暨高校图书馆阅读推广问卷调查报告,高校阅读推广的主要形式包括征文比赛、图书推介、图书捐赠、有奖知识竞赛、图书漂流、图书展览、名著影视欣赏等[1]。但是大部分活动局限于图书馆内,仅仅是读者与阅读推广人之间的沟通,未能打通读者与专家之间的壁垒,闭门造车情形严重,未能形成有效的阅读共同体[2]。不少活动的参与者仅限于一部分固定的读者,有的甚至强拉学生参与,引起学生反感,整个活动都像是主办方的“自娱自乐”,阅读推广泡沫化现象严重。如何改变图书馆这种一厢情愿的服务方式,让阅读推广真正走进用户、吸引用户,满足用户的需求,让用户有所收获,是高校图书馆阅读推广人需要思考的问题。阅读推广需要摆脱传统服务模式下路径依赖带来的局限,模糊和淡化图书馆的传统边界,通过认知、技术、关系、服务等维度嵌入用户的物理和虚拟环境,嵌入用户学习和科研的环境,让阅读推广服务走出图书馆,无缝地、动态地融入学生所在的环境中。

2 图书馆嵌入式阅读推广研究概况

国内外关于图书馆嵌入式服务的研究较多,但更多集中于通过学科服务嵌入到用户的物理和虚拟环境中。……

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