强化“阳光体育”大课间活动 提升初中体育教育水平

梁光源 陈达昌 卜俊升 陈飞昌

摘 要：初中阶段的孩子正处在从幼稚走向成熟的青少年时期，而这一时期也是他们生理与心理的发育黄金期，所以作为教育工作者一定要提高对体育教育的关注度。阳光体育运动重点在于号召让青少年身体得到充分锻炼，以此去激发孩子们的体育兴趣、增强个人体质以及提高心理健康水平。

关键词：初中体育 阳光体育 大课间活动 教学

通过“阳光体育”大课间活动的开展，能够有效提升我国青少年学生的身体素质，实现学生的全面发展，而这一点也是体育教育的重要目标，所以在教育过程中需要加以落实且执行到位。鉴于“阳光体育”大课间活动对提升初中体育教育水平的重要意义，身为体育教育工作者，则需要遵循相应原则去合理设计大课间活动方案，助力学生身体素质的提高，实现初中体育教育水平的稳步提升。

一、开展“阳光体育”大课间活动提升初中体育教育水平的意义

体育教育并不是简单意义上的在体育课上传授给学生体育知识和体育技能，无论是体育管理部门，还是学校乃至体育教育工作者，都应树立“大体育”的观念意识，意识到体育教育需要贯穿基础教育始终，成为对学生终身形成良性影响的教育[1]。而“阳光体育”大课间活动的推进坚持以学生发展为本，属于一种创新的体育教育方式，既能激发学生对体育知识与技能的学习兴趣，也能实现师生之间、生生之间的良好互动，对于提升初中体育教育水平而言意义重大。……