传统文化走进初中音乐高效课堂的构建策略分析

朱莹

摘 要：随着我国教育教学的发展，新课改的进一步深入，音乐这一学科在初中教学中占据越来越重要的地位，因此广大音乐教研人员要打破传统音乐教学的不足，不断创新教学方式，结合学生实际情况，逐渐提高初中音乐教学质量与效率，从而不断增强学生音乐综合能力和音乐素养。我国传统文化博大精深且意义深远，因此有效将中华传统文化融入初中音乐教学中，可以在很大程度上让学生受到我国传统文化艺术的熏陶，益处颇多，有效利用传统文化激发学生学习音乐的兴趣，彰显学生课堂主体地位，更好地培养学生音乐综合能力。

关键词：传统文化 初中音乐 高效课堂 构建策略

在初中教学阶段，音乐教学的主要目的是让学生们可以很好地接受音乐的熏陶并且逐渐培养出自己对音乐的理解能力，从而提高自己对音乐的审美能力。在初中阶段，音乐课堂教学质量也会直接影响学生对音乐的兴趣，所以为了能有效地提高教学质量，教师就可以将传统文化有效融入初中音乐教学当中，提高教学效率和课堂教学质量，并且有效利用中华传统文化帮助学生树立正确音乐观，养成良好的音乐学习习惯。因此本文将重点对传统文化走进初中音乐高效课堂的构建进行分析与研究，并提出具体高效课堂构建策略，供参考。[1]

一、丰富课堂教学内容，激发学生课堂学习热情

传统文化是我国文明成果的最根本创造……