做孩子情感的支持者

王雪松

接二连三的学生轻生事件，令人触目惊心。在悲伤痛惜之余，作为成年人的我们能做些什么呢？可以静下心来问问自己，有没有理解孩子们曾经的心理状态，有没有了解可能的触发因素，有没有辨别孩子的情绪问题。归根结底一句话——你是不是孩子情感的支持者？

西安9岁的女孩在书桌上留下两封“遗书”。上面用稚嫩的笔迹写着：“妈妈，这是我的选择。”“为什么我干什么都不行。”只有9岁的她，还没来得及体验人生的种种美好，就匆匆地告别了这个世界。

自我否定，是精神层面的自杀。孩子年纪小，对自身和外界的理解非常有限，遇到挑战和困惑时，他往往不知道该怎么应对，甚至不确定自己是否有能力应对，只能求助于爸爸妈妈，向爸爸妈妈倾诉自己对环境的无法预期、对自身不了解的焦虑。

这个时候，顺着他的思路，帮助他把那些藏在事件背后的焦虑表达出来，问题就已经解决了大半，他便能很好地控制住自己的情绪，也会渐生出自信。相反，如果孩子的情绪不被体察、接纳，他就会陷入更深的焦虑之中——“为什么我这么难受，却没有人来关心我、帮助我？”

被忽视、被拒绝、被批评的次数越多，孩子的自我存在感就会越低，最终无法信任、尊重他人和自己。对孩子来说，被父母无视，等同于被抛弃。日本精神科医生冈田尊司认为：不被父母所爱，不被认同的受伤心情，在不知不觉中会转变成自我否定，这样的烙印持续威吓着当事人。

在对话中，让孩子感受到被爱、被需要，是扭转孩子自我否定的关键一环。

相比上一代的父母，我们这一代已经好很多了，因为已经意识到忽视教育、打击教育的问题所在，都在努力摆脱原生家庭的影响，学着表达爱，学着无条件接纳孩子。

一个家庭，最好的教育是无论贫穷或富有，都能在情感上给予孩子充足的滋养。就像傅雷在信中表明的那樣：一本正经地说大道理，远不如日常生活中琐琐碎碎的一言半语来得有效。从日常跟孩子的交流中，了解他们的喜怒哀乐和正当需求，在经济条件范围内，爽快地答应。经济条件不允许满足孩子的一些需求时，需要坦诚地说明情况，孩子会接受父母的真实、体谅父母的现状。如此，孩子成人之后，也会取悦自己并且坦然享受生活。

孩子们需要在父母给予的情感中成长，而不是在没有情感支撑的挫折中无奈地“坚强”。

父母要接纳孩子的不完美。每一个孩子都有自己的优势和成长节奏，只有尊重这个现实，才能帮助孩子在自身资源的基础上健康成长。很多家长之所以掉入自相矛盾之中，无非是一边鼓励孩子去尝试，另一边又死命不肯放手，美其名曰：“我有人生经验，没有我的指导你会多走弯路！”

于是孩子们失去了所有的独立自主的机会，包括犯错的机会。而再想让孩子去承担自己的人生、勇敢前进时，他们没有生长出勇往直前的能力。

归根结底，每一位父母都需要承担起爱的责任，给予孩子应有的照顾、支持、帮助，尤其是在他们的情绪情感上，给予及时的关注、接纳、理解、包容。

做孩子情感的支持者，这是所有成年人义不容辞的责任。

（兰之幽摘自《齐鲁晚报》（责编 悬塔塔）