Photoshop平面设计教学中微课的运用研究

【摘要】网络和移动设备的普及让新时期的微技术不断崛起，微课就是微时代下的产物，是微型视频网络课程的简称。其核心在于结合正常教学要素和某个环节来设计开发学习资源。微课在现阶段教育领域内得到了广泛应用，而本次研究也旨在分析Photoshop平面设计教学过程中如何有效利用微课辅助教学，提升学生的自主学习能力并优化教学效果。

【关键词】Photoshop平面设计；微课；运用

【中图分类号】G632.1 【文献标识码】A

引言

充分发挥现代信息技术的作用并促进优质教学资源的共享，不仅是新时期教育改革的根本目标，也是促进学生自主学习能力提升的主要措施。早在2011年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出了要将信息技术作为学生能力发展的有力工具。时至今日，教育变革进入全新时代，朝着信息化、智能化的方向发展，我们有必要认识微课，并利用微课改变教学现状。

一、Photoshop平面设计课程目标

（一）课程目标

Photoshop作为一款著名的图像处理软件，在平面设计方面具有强大的功能，其操作便捷，可以设计并制作图片，完成编辑、处理和三维设计等后期处理工作。而对于当前的职业教育而言，平面设计所涵盖的基本技能和操作要求具有明确的实践性和就业导向性。课程与生活联系紧密，学生通过学习，可以掌握软件的不同功能，在各类平面设计工作中发挥作用。所以，Photoshop的课程要求也应该被分解为两个层面的工作任务：一是让学生全面掌握软件具备的功能；……