用爱心播种，用智慧耕耘

罗伟玲

【摘要】班主任是班级的管理者，肩负教育和管理学生的重要责任，其工作琐碎而繁重。但在漫长的教育教学生涯中，我深刻认识到班主任工作是一项工作，更是一项责任。做为一个班主任，我可以为教育好学生付出自己的一切，用爱心播种，用智慧耕耘。本文主要基于我个人的教学实践经验，探讨班主任教育学生的有效方法。

【关键词】关爱学生;班主任;教育工作

班主任工作琐碎而繁重，事无巨细，班主任都得操心。班主任工作虽然很累，但我知道：对家长，班主任代表着学校，肩上扛着责任;对学生，班主任代表着家长，双手履行义务。“教书才晓育人难”，在教学过程中，我深刻认识到班主任工作是一项工作，更是一项责任。我可以为教育好学生付出自己的一切，用爱心播种，用智慧耕耘。

一、将特殊的关爱奉献给特殊的孩子

老师的爱是每一个孩子成长的养料，老师的爱像阳光一样洒在每一个孩子身上，为此我总会把特别的关爱给特殊的孩子。

在教学工作中，我曾有一位学生邓同学，他懒散、爱惹事生非、不认真学习，还常常被嘲笑带着“枷锁，熊猫眼，黑凤凰”上课。对于这个特殊的孩子，我费尽心思想帮助这个孩子摆脱“困境”。一次，我又接到郑同学戏弄学生的告状。我虽然气愤，但也非常清醒地知道，如果在全班学生面前毫不留情地批评他，必然会把这个学生推向极端。考虑再三，我慎重地选择了家访。在与邓同学父亲的谈话中，我得知孩子处在一个重组家庭，有个白血病的哥哥和痴呆的奶奶，爸妈靠修补兼做皮鞋为生。……