幼儿园游戏活动中教师有效观察思考

胡英

摘要：本文首先探析了幼儿教师在幼儿园游戏活动中开展有效观察的作用，进而提出教师在幼儿园游戏活动中进行有效观察的措施，促进幼儿的全面发展，为我国幼儿教育的教学方法提供了借鉴。

关键词：幼儿园;游戏活动;教师观察

引言

在幼儿教育教学的过程中，教师始终发挥着重要的组织引导作用。有效观察的方法能够提高幼儿教师的整体教学水平，及时了解到幼儿的发展动态，从而更好地开展幼儿教育教学的工作，促进幼儿全面健康发展。

一、教师有效观察在幼儿园游戏活动中的作用

（一）了解幼儿发展动向

幼儿的行为是其各方面能力与素养的体现，能够直观展现出幼儿的心理和发展状态[1]。有效观察的方法，能够使教师更清楚地了解到幼儿的行为及其发展动向。教师在进行有效观察时，能够横向对比出不同幼儿行为的差异，从而及时地纠正个别幼儿的不良行为。同时，教师还能够进行纵向的比对，即将同一幼儿在自身不同成长阶段的行为进行对比，分析了解该幼儿的整体发展是否出现偏差，从而对其行为进行规范。此外，了解到幼儿的发展动向，还能够为教师提供数据参考，便于教师完善幼儿教育教学的方法，为下一步教学开展奠定基础，促进教师与幼儿的共同提高。

（二）加强与幼儿交流

由于幼儿与教师存在较大的年龄、身份差异，所以幼儿与教师之间始终存在着一定的隔阂，致使教师无法充分了解到幼儿的想法与问题[2]。……