如何恰当地把化学核心素养贯穿到课堂教学中

玉显冰

摘 要： 化学核心素养，要求我们在日常课堂教学中要重视科学与实际，联系科学技术与社会的发展，培养学生终身学习和适应现代社会生活所必需的化学知识和技能，对学生进行科学方法的培养和情感、态度、价值观的教育。

关键词： 化学核心素养;贯穿;课堂教学

【中图分类号】G633.8     【文献标识码】A     【文章编号】1674-3733（2020）07-0260-01

当今世界，科技与人才竞争十分激烈。而科技要发展是靠人才去推动。因此，培养高素质的适应社会发展需要和具有创新精神的人才，是当今学校教育教学的一个重要的任务。怎样做才能培养出这样的人才呢？这就要求我们各阶段教师要及时了解新课标的要求，深刻理解各学科的核心素养，这样才能对学生进行核心素养的培养，也只有这样才能培养出国家和社会需要的人才。因此我们在平时的课堂教学中要注重恰当地把化学核心素养贯穿到课堂教学中，这是进行化学学科核心素养的培养的重要的环节。

我国在2003年就提出化学学科的核心素养，指出化学学科的学习教育要立足于学生适应现代生活和末来发展的需要、为终身学习打下基础。后来，又在2011年《义务教育化学课程标准》中首次明确提出“化学学科核心素养”：重视科学与实际，联系技术与社会的发展，培养学生终身学习和适应现代社会生活所必需的化学知识;对学生进行科学方法的培养、情感、态度、价值观教育、增强环保意识和社会责任感。“核心素养”简单来说就是学生在学习或生活中解决问题过程时所表现出来的关键能力或品质，这是伴随和影响学生一生的综合能力。……