品管圈手法在提高基层党支部三会一课质量中的应用

邱燕 黄明 蒋妮 赵昕

摘 要： 目的：探讨品管圈手法对提高基层党支部三会一课质量的作用。方法：成立品管圈小组，确定提高基层党支部三会一课质量为活动主题，拟定计划，对基层党支部三会一课质量现状问题进行调查，原因分析，拟定对策，完善基层党支部三会一课的工作流，制定党支部三会一课工作开展的补充内容，通过目标达成情况、活动前后支部开展工作难易度评价活动效果（采用SPSS18软件包进行统计学处理，以P<0.05为差异有统计学意义）。 结果：经过品管圈小组9个月的实践，活动后支部开展工作难易度低于活动前，P<0.05为差异有统计学意义。结论：开展品管圈活动有效地提高基层党支部三会一课质量，并且提高了党员的党性认识、凝聚力、责任感、积极性、沟通配合能力。

关键词： 品管圈;基层党组织;三会一课

【中图分类号】D267.6     【文献标识码】A     【文章编号】1674-3733（2020）07-0271-02

党的十九大报告明确指出，要坚持“三会一课”制度，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。“三会一课”作为党组织生活的基本形式，是我们党注重思想建党、严密党的组织、增强党的创造力凝聚力战斗力的重要途径[1]。党的十八大以来，严肃党内政治生活，特别是“两学一做”学习教育，使“三会一课”等党的组织生活的基本形式得到较好落实。但如何确保我党这一特有传统从“有形”到“有效”，仍然是摆在我们面前的一个重大而现实的课题[2]。从“三会一课”开展的情况看，当前依然存在一些基层党组织“读读文件读读报，空头理论泛泛而谈”的现象，虽然有“组织”的形式，却无“生活”的本质，对解决实际问题意义不大，从“有形”到“有效”还相差甚远。而形式单一、内容枯燥、缺乏吸引力是当前基层“三会一课”普遍存在、党员反映较为强烈的问题[3]。本党支部2018年4月-2019年02月将品管圈（品管圈）活动应用于提高基层党支部三会一课质量，进行为期11个月的持续质量改进，取得了初步的成效。……