初中古诗文教学与传统文化融合实践分析

罗恒俊

摘要：古诗文是我国文化的传承，是非常具有代表性质的。古诗文与传统文化的融合可以让学生在了解传统文化中学习到古诗文，但要如何有效的将初中古诗文教学与传统文化相互融合还需要所有的语文教师深入探索，让学生感受古诗文带来的无限魅力。本文以如何将古诗文教学与传统文化相互融合为重点加以分析，希望可以发扬我国的传统文化。

关键词：初中古诗文教学;传统文化;融合实践

中华民族有着上下五千年的传统文化，其历史悠久，有着独特的民族特色，是我国古代先人的智慧结晶，也代表着我国传统道德观念，其中还包括忠孝信悌礼义廉耻，这些特点正好可以帮助孩子形成良好的道德品质[1]。在党的十八大召开中，习近平同志便把优秀的传统文化与治国政策相互结合，以“择其善者而从之，其不善者而改之”的态度，实现了对传统文化的尊敬。

一、中国传统文化的重要意义

中国的传统文化有非常多的道德思想理念以及行为规范，不论何时，都不会失去其本身的价值。中国传统文化的价值习近平总书记一直都在倡导，而其中古诗文不仅是代表中华文明在文字上的体现，更是我国民族几千年来的精神风貌。如今在中央电视台可以看到，在不断的推进相关的传统文化，如《中国诗词大会》等，都是在宣扬我国传统文化，将传统文化进行更好的传承，展现传统文化的重要意义，让更多的人来学习中国传统文化。……