影视资源优化对高中历史课堂教学的影响研究

孙立军

摘 要：随着影视资源和高中历史课堂教学的深入融合，越来越多的影视资源被应用到高中历史课堂教学过程中，影视资源由于具有很强的直观性和真实性，所以影视资源更能促进高中历史课堂的教学效果。但是，如何充分发挥影视资源的优势，让其更好的服务于高中历史课堂教学，仍然是一个值得研究的问题。

关键词：影视资源;高中历史;课堂教学

影视资源的利用可以很好的辅助学生进行历史知识的理解，相比于其他学科，影视资源对高中历史课堂教学具有独特的优势。首先，影視资源可以通过行，声，图，文等多种形式来传达历史事件发生的状况。其次，通过影视资源的利用可以更好的调动学生学习历史知识的兴趣，从而提高教学成果。加强影视资源在高中历史课堂教学中的应用符合新课改的要求，对于优化课堂教学至关重要。

一、加强影视资源对高中历史课堂教学研究的内涵

要提高高中历史课堂的教学效果，需要开展多渠道的教学方式，影视资源作为最简单，最容易获取的高中历史教学工具应值得被广泛推广。除了让高中生参加历史博物馆和历史遗迹以外，学生最喜欢的教学方式就是影视资源，而我国又有丰富的影视资源可供利用，所以高中历史老师应该借助影视资源渠道来培养学生的爱国主义核心价值观，为社会主义事业贡献力量。学生可以站在历史的角度去思考当今社会发展的规律，从历史事件中汲取人生智慧，使学生树立正确的人生观念。……