农村中职学校开展留守学生青春期心理健康教育的具体措施

施颖 秦超

摘 要：处于青春期的学生都有一个比较敏感的心理路程，在这个时期的他们要注重心理健康教育，留守学生本身心灵会比孩子脆弱一些，在青春期会变得更加的敏感，青春期属于叛逆时期在这个关键时期就要好好进行对他们的心理健康教育，没有父母的陪伴，生活和心理方面都会有所缺失，在青春期的他们也是需要关爱的，所以对他们的心理健康教育是不可避免的。因此本文就介绍了关于中职留守学生青春期心理健康教育的措施。

关键词：农村中职;留学生;心理健康;措施

留守学生是指父母没办法陪伴在身边，在外地打工不能跟他们一起共同生活，现在在农村留守学生的现象越来越多，因为这种情况会导致一些留守学生有逆反心理，性格比较柔弱内向会产生自卑行为，对于中职留守学生要加强他们的思想道德教育，老师不定时的与他们沟通交流，了解到他们的内心想法，时刻关注他们，关注留守学生的心理健康是学校和家庭的共同需要履行的责任，要及时的对他们进行引导教育，不要让他们走上歧途。

1 中职留守学生遇到的问题

1.1 变得自闭，不愿意与人交流

在成长的过程中本来就需要家长在身边的陪伴，这对他们的成长有很大的影响，会让他们心中产生阴影，就感觉到孤独，这就导致有些孩子会得抑郁症，喜欢把自己关在一个密闭的房间里不愿意与别人交流，在中职的校园里要与许多的……