提升初中德育工作有效性的途径探讨

卢耀文

【摘要】初中是学生思想道德以及学习的关键阶段，传统的教学形式已经无法满足目前学生的需求，因此，应注意对于学生的学习加强重视，特别是德育，其可以让学生形成正确的价值观以及人生观。要将初中德育工作的有效性提升，学校以及教师应该做到及时了解学生的心理特征，并依此为主，促进德育工作的开展，为学生之后的成长提供基础保障。本文是针对提升初中德育工作有效性对于学生成长的重要意义、提升初中德育工作有效性的途径探讨过程的相关介绍。

【关键字】提升   初中   德育工作   有效性   途径

【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）08-138-01

引言

教育事业的不断发展，其为学生的基础能力的培养提供教育支持。近年来，随着部分父母对于教育事业逐渐关注，学校也应对教学加强重视，将德育工作作为素质教育的一个前提。初中德育工作对于学生思想道德的培养有很好的促进作用。本篇文章是对于初中教学德育工作开展的必要性、以及笔者针对德育工作进行提出的一些改善策略的概述。

1.提升初中德育工作有效性对于学生成长的重要意义

初中是学生学习的黄金时期，在这一段时间内，教师应了解学生思想状态以及学习情况。可是根据调查发现，多数学生出现一些心理问题以及思想道德问题，因此，教师应加强德育工作开展。德育教学的进行。教师自己本身就应了解德育对于学生成长的作用，积极关注学生的成长环境以及德育建设，对于德育建设的策略进行不断改善，促进德育工作有效性的提升。……