游园社区中混龄活动促进幼儿个性健康发展的研究

黄维科

摘 要：随着社会经济水平的不断提升，人们的物质生活水平也有了显著提升。利用便利的生活条件可以给孩子们创造出更舒适的生活环境。但是在幼儿发展过程中，家长对孩子过分的宠爱也让幼儿出现了一些自私、不喜欢分享等坏习惯。游园社区中开展混龄活动，可以有效地帮助幼儿纠正之前的不良习惯，让孩子在轻松欢乐的氛围中快乐成长，促进了身心的全面发展。

关键词：混龄活动;幼儿个性;健康发展;研究

混龄教育是针对同龄教育出现的一种补充式教育，为幼儿和不同年龄的伙伴交流提供了条件，很多幼儿在和其他不同年龄伙伴游玩过程中得到了发展，受益匪浅。在混龄活动中幼儿健康成长，根据这一前提很多社区中都有不同形式的混龄活动，给幼儿创建了自由舒适的活动空间，营造了一种自然的人际交往环境。活动中区域的开放性和幼儿的自主选择性受到了广大幼儿和家长的欢迎，在游园社区中混龄活动正在有序的开展着。

1 混龄活动现状分析

1.1 混龄活动设计不科学性

很多游园社区中在开展活动时，只是简单的将不同年龄段的幼儿放在了一起，并没有重视不同年龄段幼儿的年龄特点，也并没有为交往和学习创设良好的环境，很多混龄活动过于形式化，并没有发挥其真正活动意义。很多混龄活动中，只是将活动的对象由同年龄的幼儿换成异龄的幼儿，进行的活动内容和之前相比没有任何不同。……