探析小学体育教学中学生德育培养的途径

汪洋

摘  要：体育教学有利于学生全方位高素质地发展。但是就当前情况来看，初中体育教学仍然存在着一些问题，致使学生兴致不高，教学气氛难以提升，所以教师在教学中融入德育观念，提高学生热爱集体、报效国家的意识，帮助学生树立奋发向上的高度爱国精神，培養学生的集体荣誉感，培养学生诚实守信、积极进取、勇攀高峰、努力拼搏的心理素质势在必行。

关键词：小学体育;德育教育;方法和途径

一、小学体育德育教学的有效策略

（一）教学目标贴近生活

小学体育课程中，德育教学更偏重于实际案例，归根结底德育教学是用来实际应用的，是用来和其他人交流，是用来树立学生正确价值观和人身观的工具，教育的目的是培养人才，而人才的素质是多方面的，不能仅仅停留于纸面上笔头上的表达，更应该熟练流畅的使用语言和他人交流。在当今社会素质核心能力是每个人必备的基础能力，是展现自我形象表现实力的重要手段，而这些能力的培养要从小抓起，多说多练是我们培养孩子德育教育最好的实用方法，优秀核心素质是我的道德育课堂上的追求，一个良好的生活化学习环境可以直接影响孩子核心素质和道德。

（二）教学内容“生活化”

1.以生活实例导入课堂

在小学体育的课堂上，应该受到学生重点重视的，但是事实并非如此，学生采取消极的学习态度来对待这门学科。因为这门学科不会和学习成绩挂钩，教……