班主任校本培训的策略与意义

张丽

摘  要：随着教育改革的不断深入，班主任队伍的建设越来越成为中小学教育的关键。作为教师中的骨干力量，班主任是各级学校教育和管理不可或缺的一部分。他们既是管理班级和学生的一线人员也是学校教育理念和学校规章制度的执行者。相比其他任课老师来讲，各级学校的班主任老师承担了比其他教师更多的责任。因此如何建设好班主任队伍是学校提升教学能力的关键。针对各级学校班主任队伍建设参差不齐的情况，本文就如何对班主任进行校本培训提出以下几点策略和建设班主任队伍的重要意义。

关键词：班主任队伍;校本培训;策略和意义

国家十二五教育发展纲要明确规定了班主任队伍建设的方向。只有方向明确才能让各位班主任老师更加明确自己的责任，强化专业的知识、管理的方法和技巧，适应教育改革的要求。班主任队伍的培训受限于岗位要求，不能组织大型的培训和外出参观学习，也因为工作需求不能长时间离开学校。因此为加快班主任队伍的建设，提出了校班主任本化培训机制。

一、创建学习平台，强化班主任知识技能

工欲善其事，必先利其器。校班主任本化培训需要为班主任的培训提供一个学习专业知识和技能的平台。这个平台的样式可有很多种，可以通过建立班主任工作教研室、承办班主任研讨活动、请专家进校指导等方式为班主任提供学习的平台。通过平台的建立，可以给班主任提供更多的学习和锻炼的机会，也可以进一步增强校本化班主任培训的氛围。……