郝孟婕
摘 要:汤显祖的《牡丹亭》以杜丽娘的爱情故事来揭露封建社会礼教的残酷与虚伪,用奇幻和幽冥色彩衬托出现实社会的残酷,进而表现了在封建势力的长期压迫下人们自我意识地觉醒,着重宣扬了人格精神和主体意识。《牡丹亭》是以“情”而作,在表达追求个性解放、向往理想爱情的同时,全面体现了“人之欲”与“天之理”的矛盾,即人的主体个性与明清现实社会碰撞所产生的斗争与冲突,蕴含着深厚的哲理。
关键词:个体意识;惊梦;寻梦;至情
在明代剧坛乃至整个中国戏曲史上,汤显祖的《牡丹亭》就像一颗熠熠生辉的明珠,令人瞻目。这部浪漫主义杰作至今已历经四百余年,在这四百余年的时间里,关于这部名剧的评析可谓是详尽周全,但对《牡丹亭》的进一步深入研究依然十分必要,我也相信如此宏达的巨作还会有更多的惊喜与价值带给我们。
一、游园惊梦
杜丽娘出生在一个典型的封建宦族家庭,是家中的独生女。父亲杜宝想要把杜丽娘培养成一位知书达理、谨遵礼法的淑女,因此特为杜丽娘请来家庭教师陈最良来对她进行封建家规和封建礼教的教育。但由于连年生活的单调与束缚,杜丽娘对于自身处境不免产生了些许苦闷。丽娘在游园之前,刚好在陈最良的课堂上读到了《诗经·关雎》,这首爱情诗在全剧起的作用不容忽视,它为后来的情节做了巧妙铺垫,暗示了丽娘的春心萌动和对“情爱”的萌生。在丽娘踏入后花园看到满园春色姹紫嫣红的迷人景象时,似乎如触电般顿时激起了她对青春、爱情以及自我生命的思索与惊异。……