托管教育问题与对策研究

王琳琳 王兆娣

摘要：当今托管教育存在的问题主要有托管教育内容片面化，单一课业辅导教育形式下学生学习状态易倦怠化，托管机构教育理念陈旧，托管教育缺乏监督与开放交融。解决对策是：合理设置课程，单一教育形式趣味化，教育理念秉承为学生发展的初衷，设置网上托管教育运营App。

关键词：托管教育;课程设置;托管生

当今时代，托管教育已成为家长之间讨论的热门话题，家长对孩子教育的重视程度不亚于对生活品质的重视程度。一些无法兼顾事业与孩子的家长都会选择托管教育，这在解决家长两难问题的同时，也为教育界带来了更多丰富和发展教育理论体系的机会。目前存在的三种常见的托管机构形式，一是学校内部教育主管部门办的课后管理班，以班级纪律维持和监督学生自习为主，托管效果不理想。二是培训班附带办的托管班，培训托管均设置，托管效果不佳。三是由社会人士开办的专门托管班，收费相对较高，全面顾及小学生作业辅导以及饮食、上下学接送等方面，托管效果较为理想。本次托管教育的研究只针对小学阶段的学生，教育关系到学生的发展，关系到社会的发展，关系到国家的发展，托管教育问题同样也属于教育问题，所以也应当引起社会的重视，同时从另一个层面来看托管教育对象数量增长，社会对托管教育的需求程度增强，这就意味着及时更新托管教育理念以及提升托管教育的教育服务质量显得更为紧要，托管教育应当与时俱进、发展创新。……