幼儿绘画教学与五大领域的融合探研

陆艳

摘要：幼儿时期是人的一生中接受教育的初始阶段，也是大脑发育的最佳时间，我们要在这个时间段内对孩子进行良好的教育，促进孩子大脑的生长，挖掘出孩子的潜能。其中绘画教学，最是适合这个年龄段的孩子学习，既能够让孩子感受到快乐，也能培养孩子的创作能力。国家越来越重视全能型人才，所以对孩子也要进行全面的培养，绘画教育与五大领域融合起来，对孩子的全面发展将会大有裨益。本文根据实践，研究如何将绘画教学与五大领域融合起来，更好的促进孩子的健康发展。

关键词：幼儿绘画教学;五大领域;融合探研

引言

随着社会的发展进步，国力的日益强盛，国家意识到人才的重要性，于是，教育体系不断改革，国家注重培养更多的新型人才，父母也个个都望子成龙、望女成凤，希望为社会多做贡献，能够拥有更好的生活。所以，幼儿时期作为初步接受教育的时段，地位逐渐升高。教师和家长重视孩子的健康成长，为此他们不停的探索研究。绘画教学作为幼儿学习的内容之一，能够幫助孩子一定程度的积累知识，并且培养创新意识。但是，若想从小就开始培养全方位的人才，那必然需要更多的知识和经验作为基础，而这些知识和经验主要来自于五大领域，即健康、语言、社会、科学、艺术。若将绘画教学与五大领域融合起来对幼儿进行教育，将会有效促进幼儿能力的发展。

一、幼儿绘画教学与五大领域融合的意义