核心素养背景下高中物理高效课堂的构建

彭惠宁

摘  要：随着新课程改革的发展和推进，在近年来我国教学的重心发生了转移，以学生核心素养为第一教学要素的现代化教学理念，成为了当代教学的方向，在这种教学要求的变化下，如何就核心素养为主题更新当前教学模式成为了教师在教学当中需要关注的问题，本文将以高中物理教学为主题，浅析核心素养下现代高中高效课堂的构建。

关键词：核心素养;高中物理;高效课堂;构建策略

高效课堂的构建突出效率二字，通俗点说就是在课堂有限的45分钟之内，高效的传输知识，节省教学时间，给学生留下与教师探讨问题，思考知识点的余地，强化学生的主体地位，让学生把被动认知过程转化为主动吸收，进而提升教学有效性，促进学生的能力成长和核心素养强化。这需要教师利用多元化的教学手段去实现，在传统教学模式上做出创新和变革。

一、转化授课模式，给予学生思考空间

教师和学生之间的课堂地位，在过去的教学中，一直存在错误。在应试教育下，教师对于分数的重视，导致了教师缺乏对学生的信赖，总是本能的以为学生无法自主的完成知识内化，因此在课堂中处处干涉，事无巨细的进行知识讲解，没有给学生自我思考的过程。虽然提升了教学的容错率，但是无形之中也束缚了学生个人思维的发展。针对这种情况，教师应当对现有的教学模式进行转变，核心素养下的高效课堂，教师要明白一个重点……