浅议美育在初中人教版八年级下册英语阅读课中的运用

冯春明

摘要：英语教材的阅读语篇渗透了丰富的文化内容和情感教育内容，力求实现英语学习工具性和人文性的统一。阅读语篇还特别关注了文学性和经典性，让学生体会文章的内容美和语言美。因此，在初中英语阅读课的教学中，应该利用初中学生的可塑性，利用美学教育向孩子们展示一个美妙的英语世界。

关键词：英语阅读课  美学教育  文化之美

“外语教学不仅仅是语言教学，还应该包括文化教学”。走进英语教材，就像进入了一个绚丽多彩的世界，用一幅幅美丽的画作，讲述着一个个动人的故事。人教版初中教材既介绍了英语国家的文化，又介绍了我国民族文化，同时还介绍了其他非英语国家的文化，让学生通过英语学习扩大视野，了解世界文化的多元性，对世界文化形成开放、包容的心态，并培养跨文化交际能力。人教版八年级下册英语课文设置重视培养学生综合语言运用能力，不仅充分体现了英语学习的工具性，也非常重视文化内容的渗透和思想品德教育。八年级下册英语教材的阅读材料还渗透了丰富的文化内容和情感教育内容，力求实现英语学习工具性和人文性的统一。阅读语篇还特别关注了文学性和经典性，让学生体会文章的内容美和语言美。

一、人与自然的尊重之美

在英语学习过程中，语言学习的实践性和应用性尤为重要。人教版八年级下册Unit 1 《He Lost His Arm But Is Still Climbing》一文中，讲述了主人公面对险境，为了活下来，最终断臂的故事。……