小学德育工作中“以德治班”的实践策略

季安庆

摘 要：近几年来，教育教学的体制在不断地完善与改革中，在新时代素质教育的前提下，德育工作也逐渐成为了小学教育教学的重点。尤其是对于小学班主任的管理工作而言，在一定程度上进行德育的教育工作必定可以本班蓬勃发展，在实际的小学就任班主任这一职业是复杂繁多的事项，要对班级做到尽职尽责的责任，也要为学生的琐碎事件而奔波是非常辛苦的，但是当班主任是一个集智慧与大成为一体的职务，它是一项工作，更是一门艺术。

关键词：小学学校;班级管理;班主任

随着时代的发展，加强基础的教育规范也越来越重要了，尤其是班主任管理工作这一块，教学管理教学也不单单只传授给小学生一些理论的知识，更重要的是培养学生的健全品格，提高学生的综合素养，让本班的学生能够全面发展，这才是小学班主任的管理之本。

一、小学德育工作中“以德治班”的实践作用

当前，在小学新课程的标准促进下要求所有的学校以素质教育为主，因此，我们作为班主任要朝着这个目标进发，以此培养小学的素质性人才，对于小学的教育教学而言，本就是以培养学生的品、德为主的，所以对于小学班级管理来说我们班主任开展德育工作就非常符合素质教育的要求。在小学管理的模式下实行“以德治班”的管理方针，可以极大地培养本班学生遵守基本道德规范，让小学生具有集体的精神观念，为培养新时代的人才作贡献。……