提高初中英语试卷讲评实效的几点做法

郑燕

摘  要：试卷讲评课是一种重要且常见的课型，它能够帮助学生查漏补缺、巩固双基，提高学生的解题能力，同时也帮助教师发现和审视试卷讲评方面的问题，改进教学。本文通过立足目标、情境教学、合作学习和掌握技巧几个方面，探讨如何提高试卷讲评课的实效。

关键词：试卷讲评;实效性

试卷讲评课是初中英语教学的一种常规课型，具有检测学生掌握知识的程度、纠正学生错误的做题方式、丰富学生答题技巧和提高学生解题能力的作用。教师们都非常重视试卷讲评，力求突破常规，凸显实效。

那么我们如何提高试卷讲评课的实效呢？结合本人的教学实践和教学观察，笔者认为一堂出彩的试卷讲评课离不开四个方面：

一、充分准备，明确目标

1.试卷讲评要明确“为什么”讲的问题。讲评的目的是让学生学会审题、解题、辨题。教师要研究试卷，找寻学生的易错点，并进行统计归类，对于重难点要设计针对性的练习。

2. 试卷讲评要解决“讲什么”的问题。由于知识点比较杂，教师应明确本堂试卷讲评课所要解决的问题，了解学生产生错误的原因，同时通过“复盘调研”，了解学生解题的思维轨迹，为设计讲评提供依据。

3.试卷讲评的关键是“怎么讲”。教师“一言堂”固然节省了时间，但收效甚微。学生最希望的方式是通过独立思考和同伴互助解决。教师的作用在于组织、引导和点拨，促进学生主动探究，培养其审题和解题的能力。

一堂精彩的试卷讲评课，教师应该紧紧围绕教学目标，引导学生立足上下文信息推理去完成任务。……