高职英语教学与实践实训融合探析

姜婷

摘 要：近年来，高职英语教学经历着巨大的改革，面向企业以及就业岗位的英语实训课程在教学的比重开始提升，学生的英语能力不再局限于单一的英语知识，而是拓展到英语的实践能力。具备英语专业知识的同时兼具岗位实践经验成为提高学生竞争力以及高校就业率的关键因素。

关键词：高职英语;实践实训;融合

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部高教司《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》明确规定：高职高专教育要根据“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，认真贯彻“实用为主，够用为度”，“听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则。这一要求出台之后，高职英语教学改革在专业的基础上逐渐融合职业岗位特点，开展实践实训一体化教学模式。

1.高职院校英语教学与实践实训融合的必要性

（1）“外向型”经济发展的需求。英语课程在高职院校的定位为公共基础课，为必考科目，由此可见，高职院校十分重视学生英语知识和能力的培养。自我国开始实施“一带一路”国家战略后，对外交流越来越频繁和重要，亟需大量既具备良好的英语交流能力又具备商务实践技能力的高素质人才。这为高校的英语教学带来了不小的挑战。培养目标不再是单纯的掌握听、说、读、写、译等综合能力，还要具备企业需要的实践技能。换句话说，高校的英语人才培养目标要从单一的英语人才转化为复合型高技能高素质人才。……