高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

黄玉亮

摘要：随着科学技术的不断创新，教育理念和传统的教育模式也正在不断地变化，当下高中化学教学比较看重对学生思维能力的培育，要培养学生思维能力主要从发散性和创造性两个角度，从而提高学生自主学习能力，学会在实践中探索真理，提高自身的操作能力。在当前高中化学教育课程中，化学老师有必要将实验探究模式融入到实际教学过程中去，让学生理论联合实际在实践中检验真理，从而对课本知识有了更加深刻的认知。本篇文章主要是就高中化学教学方法的建立和实施进行研究分析。

关键词：高中化学;实验探究式教学;构建实施

当前正在极力推行新课改，因此新课标理念正在逐步进入到各个学校各个层级当中，高中化学课程采用实验探究教学模式是可以提高学生各方面的素养，其中包括了学生的思维能力，动手能力，探新能力以及学习能力，这同时也是目前新课标对高中化学课程的基础要求。在正式上课之前，老师有必要对教学活动的内容进行深一步的研究和分析，制定出最适合学生的教学方案，这也是为了教学效果达到最佳做好基础。高中化学老师需要以教学实验为目的来构建实验探究教学模式。这样更有利于这种教学模式发挥其积极作用。

一、高中化学实验探究教学模式的构建

（一）转变教师观念，强化教学新理念

在高中化学课堂开展实验探究教学模式需要完成的前……