用一棵树撑起文言文中古代文化常识

马菲

【摘要】自2016年10月教育部公布新版高考考试大纲，明确语文增加古代文化常识考查以来，古代文化常识备考备受师生关注。纵观诸多古代文化常识手册，分类全面又细致：人的称谓、古代科举、古代官职、天文历法、古代地理、风俗礼仪、饮食器用.....足足一本。但其中哪些是高考常见考查知识，又如何把这些分类细致但相对零散的知识点串联起来成为师生备考中亟待解决的问题。

【关键词】文言文   古代文化

【中图分类号】G633.3

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）20-077-02

下面笔者谈谈自己在高三文言文关于古代文化常识复习备考中尝试，求教于大方之家。

【学生课前准备】

学生才是学习的主体，古代文化常识的备考同样需要的积极参与，而不能仅仅依赖教师的课堂讲授。笔者首先给足学生自习时间，引导学生利用自习时间逐篇梳理人教版教材必修一至必修五文言文中学到的古代文化常识并且整理在小卡片上。

【教师课前准备】

教师是教学的主导，教师只有做好充足的准备才能在高三复习备考中给予学生更加系统和精准的指导，帮助学生建构知识框架并且准确把握重难点知识。为了在课堂上更好地引导学生，笔者做了如下準备：

1.梳理归纳近年来高考全国卷文言文选段的类型、特点

2.阅读期刊杂志中其他教师对于高考文言文命题的思考与研究

3.搜集近年来高考全国卷文言文古代文化常识真题，并进行有意识的分类整理

【师生课堂生成】

一、课堂导入：