不一样的家长会

李美霞

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家长会是幼儿园与家长面对面沟通的重要方式之一。为了提高家园沟通的实效性，我园通过教研观摩与研讨创新开展“互动式家长会”，打破传统的家长会模式，充分调动家长的主动性和积极性，让家长理解和支持幼儿园的工作，使家园沟通更为顺畅，使家长会取得事半功倍的效果。与此同时，受益的不仅是孩子，还有家長和幼儿园，乃至整个社区。

“美味”——创设宽松的环境

许多家长，只要谈到开家长会，就会倍感压力：老师又会给我们分配什么任务？需要我们配合什么工作？而“互动式家长会”则注重宽松的环境创设，既有良好的硬件环境，又有宽松的精神环境，让教师和家长之间能彼此拉近距离，不受场地和环境的限制，真正地畅所欲言，互动交流。如本学期小班的家长会，教师把孩子们的常态活动编辑成小视频，在家长会开始前反复播放，家长们带着期待地寻找着自己孩子的身影，时而露出会心的微笑，时而哄堂大笑……一个个小视频把家长带入轻松、愉快的氛围中。

此外，针对家长会的环境创设，我们还通过教研活动共同研讨，梳理出通过播放轻音乐、沏茶、鲜花、茶点等方式创设宽松的环境，给家长们创设想说、敢说、愿意说的心理氛围，让家长们完全放松，产生“互动”的愿望，真正达到家园的互动。