文本解读中的反向思维探究

朱贤晖

【中图分类号】  G633.3            【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）19-112-01

在现代文学史上，有一个很著名的故事。说是一位美国读者，读了钱钟书先生的书后，十分敬佩，想要登门拜访。钱钟书先生在电话中婉拒了这位女士，理由是：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那个下蛋的母鸡呢？”钱钟书先生的话不但语言幽默诙谐，而且抓住了对方逻辑的立足点。双方逻辑做如下图示：

读者认为：书好看→需要拜访

钱先生认为：书好看→目的已达到→不需要拜访

针对同样一个立论点：书好看，钱钟书先生运用反向思维婉拒了对方要求拜访的请求，而且让对方乐于接受。其实在日常生活中，反向思维是一件非常寻常的事情，这就使得运用反向思维来解读“来源于生活，而又高于生活”的文学作品，显得尤为必要。

一般来说，反向思维，也称逆向思维、求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。它要求人们“反其道而思之”，让思维向矛盾对立面的方向发展，从问题的相反面进行探索，树立新思想，创立新形象。具体到文本解读中，它就要求我们能够从文本的字面意思，向文本指向的矛盾对立面反向思考，这样才能了解、掌握作者的真实思想，而不至于陷入逻辑的“混沌”，闹了笑话。

其实反向思维本就是一个矛盾，我们运用反向思维解读文本，也就意味着作者运用反向思维进行了创作。要想熟练掌握运用反向思维的方法来解读文本，我们就要要了解作者可能在哪些情况下运用反向思维进行创作。……