基础学科英语教学的人文价值内涵及现状分析

摘要：所谓基础学科英语教学的人文价值，主要是在当今新课标的不断推广背景下，对于学生来说，具有促进学生人文素养和精神发展的重要功能。英语并非仅仅是单纯的交际工具，不仅拥有丰富的人文内涵，同时也含有丰富的民族精神，在英语教育中，可以有效开拓学生的心智，丰富学生精神内涵。基于此，英语教师应该在教授语言知识和技能的基础上，集合英语的民族文化及人文精神内涵，对教学内容进行设计和组织，从而培养学生形成多元化的文化视野。基于此，文章结合笔者自身工作经验，就基础学科英语教学的人文价值内涵及现状进行分析。

关键词：基础学科;英语教学;人文价值;内涵

1、基础学科英语教学的人文价值内涵

英语学科是重要的语言类学科，同时英语也并非单纯是一种语言工具，同时也含有人类的生命情节、情感、价值观等，在学生学习过程中，会在潜移默化的过程中，构建出属于自己的语言世界。同时英语语言是人们对世界形成认识的重要工具，而其中语义、词汇结构体系等，也就是通过语言认识世界的方法，可以有效反映出一个民族的文化、历史、传统文化、价值观，这也正是英语教学在人文价值方面的特征。

在基础英语教学过程中，不仅可以有效培养学生的英语语言能力，还可以有效提升学生的人文素质，在于人文教育之间，至少有三方面的联系，首先是语言结构的ui心智结构的规训作用;其次是语言的深层语义分类，可以对学生世界观的认识形成影响。……