一带一路环境下高职学生英语跨文化交际能力的培养和分析

摘要：本文首先对一带一路环境下高职学生英语跨文化交际能力培养的意义做出细致的分析阐述，随后深入探讨研究一带一路环境下高职学生英语跨文化交际能力的培养策略，希望可以为相关教学工作者提供经验参考。

关键词：一带一路;跨文化;交际能力

一带一路环境下，高职学校需要创新英语教学模式，对于学生的英语跨文化交际能力进行培养，這样才能全面提升高职院校学生英语学习质量，并且在不断练习与实践的过程中逐渐形成英语语言能力，全面优化高职英语教学工作的成效，同时也能为我国社会发展培养出更多全新类型的人才，提高我国社会发展的人才储备。下面本文将针对一带一路环境下高职学生英语跨文化交际能力的培养做出系统性的分析阐述。

一、一带一路环境下高职学生英语跨文化交际能力培养的意义

当前，在我国社会主义现代化职业教育工作不断向前推进的背景下，我国在职业教育事业中的投入力度也逐年增大，并且希望全面提升高校教学工作的质量，为学生提供优质的教育服务。在“一带一路”环境下，便需要创新高职英语教学工作，将“一带一路”的观念融入到教学工作当中，这样可以有效提升教学的效果，帮助学生了解到更多的西方文化背景，从而拓宽学生的知识面，优化学生的学习成效。不但可以有效提升高院校的教学质量，还可以确保高职学生在不断的学习……