新商科背景下应用型市场营销人才培养教学改革研究

毛帅 黄蓉

摘  要：在新商科背景下，根据市场营销专业学科建设和人才的需求状况，结合学校教学管理实际，从人才培养目标、人才培养方案、课程教学体系、课程教学方法等方面提出了应用型市场营销人才培养的改革措施，以期为应用型市场营销人才培养教学改革提供借鉴。

关键词：新商科;应用型;市场营销;人才培养

1 引言

2018年以来，新商科逐渐成为国内高等教育的热词，高校开展的“四新专业”建设工作也体现了这一趋势。国内外学者对新商科的概念、兴起、历史变迁和框架等方面进行研究，主要研究注重于新商科的时代背景及其内涵，并在此基础上阐述了新商科对人才培养目标、内容和方式的影响（朱晶晶（2020）;谢清先（2019）;吕波（2019）等）。

经文献梳理发现，我国学者主要对市场营销人才培养的目标定位、培养方案、课程体系及教学方法等方面进行了研究（张荣荣（2019）;雍锌远（2020）;万鑫（2019）;欧阳慕岚（2020）等）。因而，根据市场营销专业学科建设和人才的需求状况，结合学校教学管理和专业自身的办学条件，对新商科背景下应用型市场营销人才培养问题展开研究具有十分重要的作用。

2 研究解決的主要问题

2.1课堂教学的组织和开展问题

新商科背景下应用型市场营销人才培养模式采取的的教学方法，都是围绕培养和提升学生知识应用能力以及实践能力而展开的。但是，如何有效的增强课堂教学效率，提高学生自主学习能力，如何进行教学设计、课堂讨论的项目、任务准备，都需要在教学体系中来进行设计。……