浅谈中等职业学校校本教材的实用价值

郑新平

【摘要】中等职业学校校本教材的实用价值，体现在校本教材是一个回望过去、展望未来的平台;易于理解、便于接受;有助于提高技能;有助于提高学业成绩; 中等职业学校可以因地制宜的开发实用的校本教材。

【关键词】中等职业学校   校本教材   实用价值

【中图分类号】G712

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）20-130-01

校本教材是学校实施教学改革对教学内容进行研究后开发的教与学的素材，是为了弥补国家规划教材满足不了教学的实际需要而补充的教材。校本教材与国家教材和地方教材共同构成学校的教材体系。校本教材最主要的特点就是“校本”，即要适合本校实际，脱离本校实际的教材也就没有实用价值。

中等职业学校校本教材的实用价值，是指中等职业学校所编写的教材符合中职学校的学情，满足学生的学习需求，能够为学生今后更好的升学与就业提供良好的保障。

国内外基于中等职业学校校本教材的研究成果有一定的指导和借鉴作用，但如何让校本教材更具有实用价值国内外专家关注的却比较少。由于职业教育的特殊性，传统的教材很难满足现实所需，因此编写符合本校学情的校本教材成为一种必然了。然而现在许多学校在开发校本教材时往往抄录得一塌糊涂，一味的追求教材的数量而忽视质量，使得教材的开发暗淡了效果。校本教材从某个层面来说变成了摆设，校本教材建设问题重重，更不敢谈他的实用价值了。……