新课程背景下的小学科学学习方法

崔钰锋

【摘要】  随着社会经济的不断发展，随着国家经济实力的不断强大，随着教育改革的不断深化，很多学校为了提高教育教学质量，逐步开始了课程改革。在新的教育思想的指导下，小学科学也有不断的发展和变化。 在我们的小学科学教学的课堂中，老师讲逐步的成为导演，而学生将成为演员一个。将逐步的改变老师满堂灌的教学方式。在教学的过程中老师变成了主导老师希望通过自己的引导来开发学生的思路和潜能。

【关键词】  新课程 小学科学学习 方法策略

【中图分类号】  G623.9           【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）19-122-01

我们都知道新课程改革最大的特点是把学生从死学书本知识中拽了出来，有死学书本知识变成了对某一门学科的学习方法的掌握，学生只有掌握了学习方法，培养了独立自主學习的能力，才具备了终身学习的机会。科学这门课程是一门逻辑思维很强的学科，这就意味着学生在学习的过程中要像学习数学一样，建立较强的逻辑思维能力。这就意味着学生必须学会思考，学会独立自主解决问题的能力，这样才能够实现我们的教学目标。当前阶段我们的科学教学的方法还存在着一定的问题，只有好好的解决这些问题，才能够真正的实现当前阶段的课改。

1.新方法、新作用

好的方法对于学习至关重要。对于一个学生，对于一门学科找到一种好的学习方法，可以说是事半功倍。适合的学习方法和强大的逻辑思维同样具有强大的吸引力。……