在角色游戏中培养幼儿的语言表达能力

叶玉桂

【摘要】  角色扮演是幼儿通过发挥自己的想象力，对扮演的游戏角色加以创造与丰富，从而感悟生活、体验生活。

【关键词】  角色游戏 语言 交流 表达能力

【中图分类号】  G612             【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）19-124-01

幼儿期是语言发展的重要时期，其对语言的敏感性，使幼儿期成为学习语言最迅速且最好的时期。角色扮演是幼儿通过发挥自己的想象力，对扮演的游戏角色加以创造与丰富，从而感悟生活、体验生活。在幼儿期，通过不断的学习，幼儿的言语用词会更加准确，语句表述会更加完整，语言表达能力也会有进一步的提升。那么，幼儿教师如何紧抓幼儿语言发展的黄金时期，在角色游戏中培养幼儿语言表达能力呢？

一、创设良好的语言环境，增加语言互动

可以说，幼儿现实中所处的真实环境就是对其最好的教育。创设良好的语言交流环境就可以快速提高他们在角色扮演游戏中的语言能力。那么，唯有在角色游戏中创设相对良好的环境，才能让孩子用语言进行有效的交流互动。在角色扮演中，教师要注意提供足够的语言环境，让孩子们敞开心扉，与小伙伴们自由交流，这有利于调整和整合孩子们的语言结构。例如“蛋糕店”里，璇璇小朋友用五颜六色的泥做蛋糕，婷婷小朋友过来了：“哇！你做的蛋糕真好看呀，尝起来一定很好吃。”璇璇开心地说：“肯定好吃，红色是草莓味的，紫色的是葡萄味的，黄色是香蕉味的……你要买哪种颜色的？”“我买一个草莓味的。