教育信息化提升师生信息素养的调查研究

赵丽莉

摘要：随着信息技术的日益深入，如何紧跟网络时代的步伐，大踏步的迈向信息化教育，如何培养和提高教师信息素养已经显得越来越重要，尤其是在师资和技术力量相对薄弱的学校，要培养高信息素养的学生，没有高信息素养的教师，是不可能的。在此，本文就针对“教育信息化提升师生信息素养”进行了研究。

关键词：师生;信息素养;问题初探;实践途径

信息素养这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。信息素养是一种综合能力，信息素养涉及各方面的知识，包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。

一、提高师生信息素养的重要性。

1、新时代、新形势的迫切要求。《中小学教师教育技术能力标准（试行）》出台，全国中小学将全面提高教师的教育技术能力，即教师的信息素养。新时代教育的新命题是信息教育，核心是培养和提高学生的信息素养，造就适合国家需要、适应时代需求同时又具有国际意识和交往能力的复合型人才。信息时代教师的角色已经发生了变化，教师不再是教学过程中的主体，由单一的知识传授者转变成学习模块的构建者、学习活动的组织者和信息资源的提供者。信息的发展，知识的更新，要求教师必须具备信息素养。

2、进一步整合各学科课程提出的要求。信息技术与学科整合，就是要把信息技术完美地融合到课程之中。教师在教学过程中能够在适当的时候为了教学的需要完美的使用信息技术，这就要求教师具备熟练运用常用的信息技术的能力。……